简介：（3）呈现方式三套教科书的呈现方式，融合所占比例分别为66．67％，52．94％和88．35％。从图8可以发现，数研版的融合程度最高，苏教版以专题形式介绍技术的较多。但若不考虑必修3和数学B，则三套教科书的融合频数由52，45，91锐减到24，24和9，可见其他各册融合的情况并不理想。
简介：
简介：z＋z智能教育平台——超级画板（以下简称“z＋Z”）是一款日益受到青睐的国产软件，由张景中院士主持开发（“Z＋z”指“知识＋智能”，又含张景中拼音首字母之意），为大中小学数学教学量身定做．本文主要介绍z＋z在高中数学教学中的应用．
中日高中数学教科书中技术运用的比较研究（续）
计算器在中学数学建模教学中的运用
信息技术与数学课程整合——超级画板篇
