简介：摘要：我国数字化发展战略中，数字化人才需求矛盾凸显，表现出缺数字化人才供给、缺数字化人才标准、缺数字化人才培养方法及路径。以数字化转型推动职业教育的创新发展，是新时代赋予职业院校的历史使命，“1+X”职业技能证书制度的推出，为高职院校培育数字化转型人才提供了新路径，有效解决数字化人才转型中的新问题。
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