简介：【摘要】目的:探讨弹力绷带加压包扎联合沙袋间歇压迫法在长期使用抗凝药物患者植入永

简介：【摘要】目的：观察产科门诊优质护理服务在初产妇中的实施效果。方法：选取我院产科门诊初产妇66例（2022年8月至2023年9月），随机分为优质护理服务的观察组（33例）与常规护理的对照组（33例）。结果：与对照组相比，观察组VAS评分低，满意度评分高，P＜0.05。结论：产科门诊优质护理服务在初产妇中的实施效果较好，值得借鉴。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨社区护理中个性化健康教育对糖尿病患者血糖控制的影响，为糖尿病患者提供更有效的血糖管理方法，提高患者的生活质量。对实验组进行个性化健康教育，包括疾病知识、用药指导、饮食控制、运动建议等方面的内容。对照组接受常规健康教育，包括疾病知识和用药指导等内容。结果：1. 血糖控制优良率：实验组的血糖控制优良率为90%，明显高于对照组的70%（P<0.05）。2. 并发症发生率：实验组的并发症发生率为10%，明显低于对照组的30%（P<0.05）。结论：本研究结果表明，社区护理中个性化健康教育对糖尿病患者血糖控制具有显著的效果，能够提高患者的生活质量，降低并发症的发生率。因此，对糖尿病患者实施个性化健康教育具有重要意义。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：在小学教学中，德育教育也被广泛的应用。因此，德育在学校的教学中起着重要的角色，其核心是以小学为主体的品德建设奠定基础。然而，由于时代的发展和社会的进步，小学生的德育理念也在持续地被各种不良的思想观念所左右，这就给新时代的小学德育工作带来了新的挑战。

简介：摘要：施工管理是建筑工程中的重要内容，对于保障工程质量、工程进度、工程收益都具有重要的作用，是新的市场环境下建筑工程企业提升竞争力的重要着力点。基于此本文将对建筑施工管理的重要价值进行分析，并在此基础上探索创新建筑工程施工管理的策略。通过为建筑工程企业有效进行施工管理提供理论依据，推动我国建筑施工管理水平的提升，保证我国建筑行业的健康稳定发展。

简介：摘要：本文从注重生活经验、营造生活环境、开展生活化活动、创造生活环境等几个角度，对小学英语的生活化教学进行了探索。生活教学是以学生的生活为基础，以学生为主体，以学生为主体的教学方法，使学生能够把所学的知识应用到实际生活中去。在小学英语教学中，如何有效地提高学生的语言使用水平，是英语教师应该考虑的问题。

简介：摘要：随着当今社会建筑行业的兴起与迅速发展，建筑施工中出现的一些问题渐渐突出，节能技术应用，施工资料的管理都是重点问题。本文针对节能技术、施工资料在建筑工程中发挥的重要作用，来探讨节能技术和施工资料在建筑施工中的重要性。

简介：摘要：发展农民专业合作组织最主要目的就是让农业不在处于弱势地位，而且农民专业合作组织的出现一定程度上带动农业生产，还能促进的发展，最重要的一点就是能让松散农户之间保持一定联系，形成具备竞争能力的团体，进而在这激烈的竞争中，使其增强单个农户自身的核心竞争力。与此同时，专业合作组织为农户之间的沟通建立沟通平台，促进农业生产技术水平的提高，将生产成本尽可能的降为最低。林果业属于是一个农业产业，有了地方各项政策的支持，逐步的扩大林果业的规模。在林果业不断的发展下，随之出现一系列的问题，尤其是林果业销售和技术服务问题，其中要想更好地协调这些问题，并将其解决好，林果业专业合作组织发展成为最重要的一个途径。所以，本文针对林果业专业合作组织发展模式进行深入的研究，进一步调查邯郸市农业经济合作组织产业的现状，并了解邯郸市农业经济组织的一些基本信息，尤其是注册数量和主导产业以及组织主体，并阐述了农业经济合作组织的作用和林果业的重要性，然后又提出了几点切实可行的措施，主要包括建立“行业协会+专业合作社+农户”林果业专业合作组织模式、加强林果业专业合作组织内部运行机制建设、大力的宣传林果业农民专业合作组织体系、建立良好组织体系发展制度，进而促进林果业专业合作组织组织发展，使其为农民带来经济效益，逐步的实现林果业发展目标。

简介：摘要：目的：探究经腋窝入路腔镜下甲状腺肿瘤切除术对患者治疗实施效果。方法：随机选取于2021年3月至2022年3月在我院进行经腋窝入路腔镜下甲状腺肿瘤切除术共100例患者作为本次研究对象，分别对比两组患者手术时长和住院时长以及护理有效率。结果：实验组患者的手术时长和住院时间均较参照组短，实验组患者通过护理干预模式的护理有效率为98.00%，参照组患者通过常规护理干预后的护理有效率仅为84.00%。结论：经腋窝入路腔镜下甲状腺肿瘤切除术的治疗效果显著，值得在临床中推广。

简介：【摘要】目的 探讨分析对妊娠期糖尿病孕妇实施产科门诊护理干预的应用效果。方法 本次研究对象均选自2020年3月到2021年9月期间在我院被确诊为妊娠期糖尿病的孕妇共80例，按照双盲法对孕妇分组，设定其中40例为A组并实施常规护理，其余40例作为B组实施产科门诊护理干预，比较对两组的护理效果。结果 比较两组孕妇的妊娠结局，B组好于A组（P＜0.05）；比较两组孕妇的妊娠期并发症发生率，B组低于A组（P＜0.05）。结论 根据本次研究的结果可以确认，对妊娠期糖尿病孕妇实施产科门诊护理干预有着极为确切的效果，可以有效改善孕妇的妊娠结局，避免其出现妊娠期并发症，有必要大力推广。

简介：摘要：双减政策实施以来，初中英语课程教学发生了深刻的变革，不仅更加关注英语课程教学，同时也加强了英语作业的设计与优化。根据双减政策的理念，教师应当深入分析当前初中英语课程教学中存在的问题，结合双减政策的理念，对英语作业进行创新优化设计，这样才能够更好的展现英语作业的功能，与此同时借助英语作业帮助学生巩固英语基础知识，对英语课程教学内容进行延伸，提高学生的英语能力，促进学生英语综合素质的发展。

简介：【摘要】目的 分析无痛人流人性化护理措施的应用效果。方法 选取本院2020年3月-11月期间收治的62例无痛人流患者进行研究，并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组，各31例。给予对照组常规护理，给予观察组人性化护理，并对两组的效果进行对比。结果 观察组心理状态评分、不良反应发生率、避孕知识掌握率、避孕工具使用率优于对照组（P＜0.05）。结论 围绕人流（无痛）患者开展人性化护理，能够帮助患者有效的改善不良情绪，出现不良反应的概率大幅度降低，患者了解避孕知识和使用避孕工具的人数大幅度增加，值得推广。

简介：摘 要：最近这几年来，我们国家在教育领域当中做出了很多改革和创新，这样做最主要的目的就是为了给学生提供更多优质教学资源，让学生可以朝着更好的方向全面的发展下去。初中英语这门课程，对于很多初中生来讲并不陌生，但是想要学好初中英语并不是一件非常简单的事情，在新课改的背景之下，老师不仅仅需要提高学生的英语基本能力，还需要重点培养学生的核心素养，给学生营造一个更好的学习环境，打造一个高效的英语学习课堂。

简介：摘要：核心素养这一名词是在我国新课改的背景下所提出来的，核心素养是指，在教育教学活动中，采取恰当的教学方法，培养学生社会发展所需求的关键能力，以此来促进个人的终身发展。我国相关教育部门还提出了将核心素养教育融入到学生的学科教学活动中，促进学生学科核心素养的培养，实现育人的目标。在这一教学背景下，笔者以初中英语阅读教学与英语学科核心素养的培养为主题，展开了相关的探索。

简介：摘要：本文基于初中物理课程标准及内容，围绕初中生发展特征以及物理学科核心素养相关理论对课堂教学实践中的科学思维培养策略做简要分析。

简介：【摘要】目的：评价多学科护理查房对脑卒中合并压疮患者的效果。方法：抽选于2016年12月至2019年11月来我院接受治疗的脑卒中合并压疮患者作为本次研究对象，根据标准从中筛选出40例，按照随机数表法均匀划分成两组，每组各20例，对照组接受传统护理查房，观察组接受多学科护理查房，对比两组患者的生活能力、心理状态、压疮并发症率。结果：观察组患者干预后的各方面生活质量评分均显著高于对照组，组间差异悬殊，P

简介：摘要：目的：探讨乳腺癌患者化疗中选用共情式心理护理查房的价值。方法：选2016.11~2019.10区间接收42例乳腺癌化疗患者研究，均分为2组（随机数字表），对照组21例选用常规护理，观察组21例选用共情式心理护理查房，统计两组SAS评分、SDS评分、希望水平及自我效能。结果：观察组SDS评分（49.32±6.25分）、SAS评分（42.82±7.62分）低于对照组，统计值P