简介：摘要：对高校家庭困难的学生进行资助和教育，不仅关系到学生个人未来的前途和命运，还关系到国家的人才培养战略。新时代下，如何有效的开展贫困学生的精准帮扶，如何建立健全高校资助育人体系是当前高校工作中的重要课题。在新时代的起点上，我们要以“三全育人”，即“全员”“全过程”“全方位”育人的思想理念开展资助工作，从“三全育人”体系的内涵出发，分析当前资助工作中的问题，并探讨解决策略，促进高校资助育人工作顺利开展。

简介：摘要：随着中国在脱贫攻坚战中取得重大成就，高校育人工作面临新的挑战。为了满足贫困学生的需求并促进他们的全面发展，高校需要创新育人模式。本文以“思政+资助”育人创新模式为研究对象，探讨其在脱贫时代高校育人工作中的作用和价值。

简介：摘要：党和国家高度重视扶贫工作。如何精准帮扶贫困学生，构建完善的资助育人体系，是当下高校资助工作的重点。同时，高校与相关部门、学生家长之间通力合作，帮助贫困学生激发自立自强的内生动力，是学生资助工作良性发展的有力保障。

简介：摘要：随着改革开放的全面深入，我国社会文化和思想也逐渐多元化，人们对新潮流的接受能力也越来越强，青年知识分子的思想政治状况也不断发生了深刻的变化，其价值观、人生观也受着众多因素的影响。高校应该将思想政治教育工作深度融合，运用科学有效的教育方法和引导方式提升学生的思想政治水平和加深学生对党组织的了解认识。高校在开展工作应当以基层组织为出发点，明确当前高校的主要任务是提高大学生的思想政治觉悟水平，利用先进的理论知识武装头脑，使得学生在提升专业素质的同时提升其思想觉悟从而促进大学生的综合发展。

简介：鉴于创新的动态性、自主性和风险性等特征,创新能力的构成要素不仅包括资源投入能力、管理能力、制造能力、研究开发能力、产出能力和营销能力;而且还包括企业在自主技术创新过程中对环境的辨别和分析能力、对风险的意识和控制能力。在此基础上可以构建我国企业自主技术创新能力结构及其评价体系。