简介：摘要：新课程理念下的英语对话教学，注重培养学生的思维品质，更注重培养学生英语核心素养。本文结合教学实例，分析目前小学英语高段对话教学存在的问题与困惑，并详细阐述了如何有效设计基于思维品质的英语高段对话教学。
“话”出新思维 -----小学英语高段对话教学探析
