简介:
简介:摘要:当前,幼儿正处于好奇心和兴趣养成的关键发展时期,在这一阶段,幼儿天性活跃,对任何事物保持着探索和学习的兴趣。随着幼儿课程游戏化的不断深入推进,在教育教学上积极开展幼儿区角活动尤为重要。因此,教师需遵循“健康、科学、有趣”的课程目标,积极组织符合幼儿成长需求的区角活动,不断改进和优化区角活动的内容及形式,善于利用多元化的教学方式,引导幼儿在活动中进行认真观察、积极探索、自主思考,推进游戏化幼儿课程的建设。同时采取科学化和模块化的区角活动,有助于提升幼儿的区域探索的学习能力,进而实现幼儿的全方面成长。
简介:【摘要】目的:评价对2型糖尿病患者进行社区签约服务个性化营养护理的应用效果。方法:选取我院2型糖尿病患者60例,分为两组,对照组进行常规护理,观察组进行社区签约服务个性化营养护理,对比组间患者的血糖状态。结果:观察组患者的血糖状态显著优于对照组(P<0.05)。结论:通过对2型糖尿病患者进行社区签约服务个性化营养护理,能够改善患者的血糖状态。
医学影像检查知多少
课程游戏化背景下幼儿区角活动开展研究
社区签约服务2型糖尿患者个性化营养干预效果