简介：摘要：目的：研究血液透析的患者在进行护理的时候采用分层护理的效果。方法：选择时间为2023年4月-2023年7月的100名患者进行实验，将其分成两组，对照组和观察组，其中对照组采取的护理方式为日常常规护理，而观察组采取的护理方式则为分层护理，最后比较了两组患者的并发症状况、以及生活质量。结果：结果实验可得，观察组患者的并发症情况、生活质量数据要优于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在血液透析中分层护理能够有效的提高患者的生活质量，同时可以减少患者并发症的发生几率，从而节省了患者在进行护理当中所花费的资源。

简介：【摘要】目的：探究急性胃穿孔患者护理中应用优质护理的效果。方法：收录2021.12——2023.12期间于我院接受治疗的急性胃穿孔患者，合计收录样本量为30例，将其应用摸球法进行分组并开展不同临床护理手段，比较组间护理效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有15例，所对应的护理方案为常规护理、优质护理。结果：患者胃肠恢复时间及住院时长均以观察组更低，P＜0.05。由患者就本次护理服务是否满意进行评价，观察组93.33%高于对照组80.00%，P＜0.05。结论：急性胃穿孔患者护理中应用优质护理，对于促进患者胃肠尽快恢复、提升其护理满意度的价值显著。

简介：摘要：目的：探讨神经外科患者中运用早期康复护理干预的效果。方法：选取医院当中神经外科患者80例作为研究对象，随机均分为观察组和对照组各40例，其中对照组采用常规护理干预的方法，观察组利用早期康复护理干预的方法，对比两组患者肢体运动功能与生活质量评分情况、护理总满意度情况。结果：观察组患者肢体运动功能与生活质量评分情况明显好于对照组（P＜0.05）；观察组患者护理满意度明显高于对照组患者（P＜0.05）。结论：神经外科患者运用早期康复护理干预的方法，可以帮助患者改善肢体运动功能，优化患者生活质量，提高运用价值。

简介：摘要：目的：研究尿毒症患者在皮肤瘙痒的情况下采用血液灌流联合血液透析治疗的效果。方法：选择时间为2023年1月-2023年5月的80名患者进行实验，将其分成两组，对照组和观察组，其中对照组采用日常常规治疗方式，观察组采用血液灌流联合血液透析治疗方式，最后对比两组患者瘙痒程度。结果：进过实验可得，观察组患者的瘙痒程度要远远低于对照组患者。结论：血液灌流、血液透析联合治疗对尿毒症皮肤瘙痒患者有明显疗效，值得在基层医院推广。

简介：摘要：目的：循证护理应用于急诊颅脑外伤患者护理的效果研究。方法：将我院2023年1月到2023年9月收诊的76例急诊颅脑外伤患者为研究对象，数字表法将所有患者均分为两组，对患者的治疗效果进行分析。结果：两组负面情绪评分对比有差异（P＜0.05）。两组护理满意度对比有差异（P＜0.05）。观察组并发症总发生率5.26%，对照组为13.15%，总发生率有差异（P＜0.05）。结论：急诊颅脑外伤患者护理中应用循证护理措施能够稳定患者的情绪，患者发生并发症的概率降低，患者对护理措施更为满意，有推广的价值。

简介：【摘要】目的：分析子宫肌瘤手术患者采取基于风险评估策略的精细化护理（简称：精细护理）的价值。方法：针对本院2023年1月-12月收治的子宫肌瘤手术患者作为观察对象，按随机抽签法分组，对照组行常规护理干预，观察组采取精细护理，评价两组子宫肌瘤手术患者的风险事件率、术后恢复情况。结果：观察组患者风险事件率比对照组低，术后恢复速度比对照组快，差异有统计学意义（p<0.05）。结论：子宫肌瘤手术患者采取精细护理可降低风险事件率，促进预后恢复，该护理模式具有临床价值。

简介：摘要 目的：研究糖尿病患者在接受全科医学治疗下的临床效果。方式：在我院2021年1月至2022年1月期间，选取102名糖尿病患者作为研究样本。依照患者入院时的顺序编号，利用随机数字表法将这些患者平均分配到对照组和观察组。对照组接受标准治疗程序，而观察组则接受全科医学治疗程序。两组间对血糖水平、胰岛素水平、副作用出现率、健康生活习惯及生活品质进行对比分析。结果显示，观察组的各项指标均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。研究结论认为，应用全科医学治疗模式于糖尿病患者，可以明显提升血糖和胰岛素控制水平，降低副作用，改善健康行为及生活质量，有推广价值。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，智能化控制技术在电力工程中的应用越来越广泛。本文旨在探讨智能化控制技术在电力工程中的应用现状及其未来发展趋势。通过对发电系统、输变电系统等关键领域的智能化控制技术进行详细分析，本文揭示了这些技术在提高电力系统效率、可靠性、安全性以及环保性能方面的显著优势。本文还通过具体案例分析，展示了智能化控制技术在实际应用中的成功经验和潜在挑战。本文总结了智能化控制技术在电力工程中的重要性，并展望了其未来的发展方向。本文的研究结果对于推动电力工程领域的技术进步和产业升级具有重要意义。

简介：

简介：摘要:美工区是幼儿活动区域的重要组成部分。教师在幼儿园美工区创设过程中，应该充分利用自然生态馈赠于我们的自然材料，将美工课程与自然资源有机结合，强化幼儿的美工能力和创意能力，培养幼儿关注生态、热爱自然的思想情感，引领幼儿回归自然本真、释放自我天性，实现幼儿园美工课程向生态化、多元化发展的教学理想。

简介：摘要：近年来我国社会经济不断进步，多元化技术手段不断涌现，在现代化技术的推动下，测绘工程技术迎来了新的优化契机，加强测绘工程技术的合理应用，能够促进相关产业的可持续发展。对于地籍测量而言，测绘工程技术是其常用的技术手段之一，测绘工程技术的更新优化，同样为地籍测量注入了新的活力。文章以新时期社会发展趋势为背景，综合分析了时代发展背景下地籍测量工作中对测绘工程技术的应用情况，希望能为相关研究提供有益参考，为地籍测量行业的发展提供有力支持。

简介：

简介：摘要：经过了长期的城市建设与发展,我国的基本社会基础设施框架已经形成。而随着时代进步和物质资源的极大丰富,我国的基础设施领域也取得了较大的发展,因此我国现在开始寻求智能化的解决方式,开启我国在"绿色"基础设施方面的探索阶段,这对于我国建筑给排水工程今后的发展来说都是十分重要的。因此本文主要从建筑给排水工程存在的问题着手,探索建筑智能化技术的具体应用措施。

简介：摘要 人类生活品质的高低，与性健康这一关键要素紧密相连。若是对性健康问题视而不见或存在误解，或是持有错误的性健康观念，都将对个体的生活品质产生严重负面影响。全科医疗秉持的整体治疗观念，结合生物-心理-社会医学模式，以及以家庭为核心的服务原则和对患者隐私的严格保护，赋予了全科医生在性健康服务领域独特的优势。然而，在我国，基层医疗单位在普及性卫生知识、筛查性健康问题以及诊断治疗等方面仍需进一步提升。鉴于此，我们基于全科医疗的核心价值，着手建立专业性健康服务团队，举办性病史询问与性器官检查技能培训班，制定了一套性健康问题的诊疗流程，率先在本领域开展服务，力求探索出一条新的服务路径，期为国内全科医生在性健康服务领域提供借鉴与参考。

简介：摘要：在“五育融合”的教育背景下，中小学管理面临着新的挑战与机遇。本文通过深入分析“五育融合”理念的内涵，探讨中小学在德育、智育、体育、美育和劳育五个方面的融合管理实践，总结其行动策略与成效。研究发现，通过创新管理模式、优化教育资源配置、加强师资队伍建设等举措，中小学在推进“五育融合”方面取得了显著成效，提升了学生的综合素质和学校的整体办学水平。

简介：   【摘要】在幼儿园教学活动过程中，语言教学是整个幼儿园教学体系中非常重要的组成部分，也是幼儿教学中的重点与难点。要想把幼儿园教学语言教学活动开展好，就需要老师与幼儿之间建立起良好的互动关系，在彼此沟通方面达到充分的默契，老师与幼儿在沟通中变得更加和谐。在互动交流时，老师能够正确引导幼儿去合理的运用语言知识，从而达到提升幼儿语言表达能力的目的，为实现幼儿教育目标打下基础。按照幼儿时期新课标的改革要求，对语言教学提出了更高的标准，要求教育环境更加友善、活泼，为老师开展语言交流、情感交流创造良好的条件。然而，在幼儿语言教学中师幼互动方面仍然存在着一些问题有待解决，本文对现阶段幼儿园语言教学师幼互动方面的重要性、存在的问题进行了分析，并对如何促进师幼互动提出了有效的对策，与各位读者一起学习。

简介：摘要：《小儿药证直决》作为中医经典文献，是中医学重要的组成部分。在精读《小儿药证直决》的基础上，前期大量文献收集整理，采用现代的科学研究方法、数理统计等方法，并结合《小儿药证直决》古今各种研究，进行科学归纳分析，以上中下卷为总纲，对全篇深度分析，总结归纳钱乙的学术理论；对正确认识小儿生理、病理的特点及疾病预防保健诊治具有重要意义。为当代中医儿科临床提供夯实的理论支撑，指导临床儿科临床工作从而提高临床诊疗水平。

简介：摘要：建筑工程管理是建筑项目建设中至关重要的一环，它涉及项目的规划、组织、协调和控制等方面，对于确保工程质量、提高效率和降低成本具有重要意义。然而，当前的建筑工程管理模式仍存在一些挑战和不足，为了应对这些挑战，创新发展已成为迫切需要解决的课题。为此，建筑工程企业需要有效应用绿色施工管理理念，不断创新施工管理方式，以期更好地促进我国建筑业的发展。探讨绿色施工理念下的建筑工程管理模式，重点分析目前主要面临的问题，可基于此进一步讨论解决策略，提供一个全面的视角，以指导绿色施工理念在建筑工程管理中的有效实施。

简介：摘要：近年来，STEM教育在全球范围内不断受到重视和推广，已成为现代教育改革的热点和前沿。STEM教育的核心在于培养学生综合运用跨学科知识和技能来解决实际问题的能力，使学生具备适应未来社会发展的关键素质。在这一背景下，小学数学教育也面临着新的机遇与挑战。本文从小学数学实践性课程设计的重要性，对STEM教育理念下小学数学实践性课程设计的关键要素及实践策略进行探究，以期为提高数学教学质量提供借鉴。

简介：