简介：摘要：随着素质教育的深入实施，中学生德育越来也受到重视，需要老师在教学过程中持续的对学生进行德育渗透，积极的提升学生的道德素养，使学生得到素质的全面发展。在高中语文教学中阅读是学生获取知识的重要载体，群文阅读作为一种具有突破性的阅读教学实践也逐渐成为了开展中学生德育的重要途径，使学生在围绕多文本进行深度探析中润物细无声的得到思想的熏陶和心灵的启迪，得到了道德素养的提高。本文从高中语文利用群文阅读教学渗透德育的实施策略角度展开论述。
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