简介：摘要：在我国教育改革深入实施的背景下，跨学科融合已经变成了教育领域的必然趋势。在目前的小学数学教学时教师要注重跨学科融合，有效突破传统教学的界限，促进学生创新思维与数学思维发展的同时，培养学生的数学素养与综合素养。基于此，本文主要是针对跨学科融合视域下的小学数学教学实践进行研究，以此为有关研究提供参考。
简介：摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养已成为基础教育领域的关注焦点，核心素养强调培养学生的综合能力和素质，而不仅仅是知识的积累。在这一背景下，如何使小学数学教学更加贴近生活，让学生能够在实际情境中应用所学知识，成为教育工作者面临的重要课题。本文将探讨在核心素养教育理念下，如何将小学数学教学与学生的日常生活紧密结合，旨在提高学生解决实际问题的能力。
跨学科融合视域下的小学数学教学实践研究
让数学融入生活 ——核心素养下的小学数学教学实践
