简介:摘要: 数学课堂中的教学重视学生思维意识的培养和思维想象能力的转化。 小学数学教师在课堂内应用探究式教学方法,要主动结合学生在学习中的实际情况,结合数学课堂中的重点内容和学生的身心发展特点,针对性开展教学方法,保证课堂教学质量的提升,运用科学的教学模式,优化课堂中的教学结构,根据教学实际情况 及讨论互动探索、 思想交流思维转换的数学课堂,让课堂教学的质量和教学效果得到明显的提升。 小学数学教师在课堂内要融合先进的教学思想, 整合丰富的教学资源,实现上述目标。 文章中介绍了探究式教学模式在小学数学课堂中的应用策略。