简介：摘要“教师为主导，学生为主体”，是全面实施素质教育的基本要求。随着课程改革的深入，落实学生的主体地位已成为广大教师的共识。那么，在语文课教学中，如何“以学生为主体”呢？

简介：摘要没有一本书可以囊括所有的知识，也没有一个老师可以教授所有的知识。在初中英语学习中，学生学习和学会的过程，都要靠学生自身去完成。英语是学生学会的，而不是老师教出来的，老师在教学中要正确的引导，有意识的培养学生自主学习的能力。在学习的实践中，让学生逐渐具备自主学习能力，不断的加强和提高，自然可以提高学习效率。

简介：摘要在“互联网+”的时代，无数的机遇被挖掘出来，为各行各业注入了强大活力，而对于基层党建工作而言，该如何有效利用“互联网+”所带来的机遇，进行改革与创新，更好的服务发展、服务民生、服务群众、服务党员，是目前基层党建工作的一个重点内容，需要广大基层党建工作者付出积极的实践与探索。

简介：摘要小学语文教育的目标之一就是提高小学生的阅读能力，因为阅读能力的提高能够促进学生学好其他的课程。为了培养学生的阅读能力，语文教师利用了很多教学方法，其中探究试阅读教学方法能够对学生的阅读能力和理解能力进行充分的发掘，是一个很好的阅读教学方式。本文将对阅读教学模式的基本教学方法进行探讨。

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简介：摘要：毋庸置疑，文言文是语文教学中的重要组成部分。在初中阶段，文言文的文本容量开始提升，难度也开始增大，所以文言文也是初中语文教学中的难点知识。为此，笔者将结合一定的教学实践经验，谈一谈组织开展初中语文文言文教学的有效方式。

简介：摘要近年来我国经济水平的不断提升，城市在进步的同时，建筑行业的发展也发生了很大变化，规模日益扩大，各项施工技术不断更新，有效提升了施工工程的整体效率。但是，由于来自很多方面因素的阻碍，致使在工程实际的进行过程中，其施工质量问题仍然存在，尤其是在水电安装工程开展阶段，其工程技术的应用存在了很多的不合理性，对工程质量的提升造成了很大干扰。对此，在今后的施工进行期间，应该结合具体情况，加大对水电安装工程技术的创新力度，降低问题出现几率，进而为人们的营造一个相对舒适且良好的生活环境。

简介：数学是一门抽象性很强的学科,所以学生解题时总会出现这样或那样的错误,严重影响了学习效率的提升。如果教师能明晰学生出错的原因,在错误上'做文章',就可以变'废'为'宝',提升课堂教学效果。