简介：摘要：随着当前教育事业的改革，在教学过程中，要采用不同的教学方法来及逆行教学,满足不同学生的学习需求与发展需要,从而引导学生进行数学学习并落实个人的个性化发展,最终促进学生的全方位多维发展,促使学生成为综合性、全面性的学习人才。本文阐述分层教学模式的应用意义，探讨分层教学在初中数学教学中实践应用与优化策略

简介：摘要：一直以来，阅读教学都是小学语言教学中的核心环节，更是培养小学生语言表达能力、阅读理解能力、分析能力、逻辑思维能力等语文素养的重要手段。在素质教育改革背景下，赋予小学文阅读教学更多的责任与使命。基于此，本文分别针小学语文阅读教学路向及其启示进行了系统化的研究，希望提出的想法与建议能够为小学语文老师带来有价值的参考。

简介：摘要：“玩”作为小学生的天性，在小学数学探究性作业设计中融入具有趣味性的元素，使小学生主动、高效地完成数学任务。本文主要对探究性作业概念、设计原则等进行简单阐释，分析小学数学探究性作业实践的优势，并提出小学数学探究性作业的实践策略，希望小学生在“玩”的过程中有效完成数学作业。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，小学数学在小学教育中有着重要的地位。但是数学与其他艺术课程相比，其课程内容比较单调、枯燥，不会吸引小学生的学习兴趣，所以小学数学课程的教学质量一向都不乐观。因此，教师们为了扭转这一局面，将游戏合理的应用到小学数学教学中去。游戏教学法的应用，可以充分的调动学生的积极性，有效的提升学生学习数学的兴趣。这样一来，不仅能有效的解决小学生对数学不感兴趣的问题，同时还能从根本上提高小学数学的教学质量。基于此，本文首先对小学数学教学的现状进行了简单的分析；接下来从提升学生的学习兴趣这一方面对游戏教学在小学数学教学的意义进行了分析；最后从借助游戏导入教学内容这一方面对游戏教学法在小学数学教学中的应用进行了具体的分析，以此来供相关人士参考。

简介：摘 要：在小学数学教学开展的过程当中，强调情形情景教学方式的融入是结合小学生年龄以及身心发展特点的，所选用的情景教学方式可以有目的的创设一些以形象为主体的教学场景，加强学生在课堂当中的情感态度体验，更好地实现新课程标准，所要求的学生综合数学素质的提升。本篇文章就此基础之上，深入探讨了小学教学过程当中运用情景教学法对整体教学效率提升的意义，并提出切实有效的实施策略。

简介：摘要：时代不断进步的同时教学事业迎来更多挑战，小学语文作为重要学科其教学方法应不断创新，以提升教学质量。课外阅读是一种较为有效的教学手段，也是促进学生全面发展的关键，不仅能有效激发学生阅读兴趣，还能丰富学生知识面，开阔学生眼界。文章就课外阅读在小学语文教学中的实践应用进行探讨。

简介：摘要：德育教育是对学生进行思想政治、道德、法律和心理健康的教育，它是学校教育工作的重要组成部分，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向，动力和保证作用。在教学实践中，落实德育教育，教师应重视自身德育能力的培养，了解学生、走近学生，加强师生之间、教师之间的交流沟通，不断发展和提升教师德育专业化能力。

简介：摘要：在电子商务概论课程教学工作开展时，教师应当意识到课程思政教学工作开展的意义与价值。为保证电子商务概论课程思政教育工作整体开展的有效性，并实现预期课程思政育人目标，教师需打破传统教学育人模式，大胆采取以下不同的课程思政教育新策略，如精挑严选课程思政教学内容、丰富课程思政教学手段和方法、在实践活动中提高学生职业素养、多维度剖析中国电子商务的企业案例、电子商务课程思政议题的辩论教学、针对课程思政教育评价模式的改革等，为学生打造全新的电子商务概论课程学习模式。本文就电子商务概论课程思政教育教学工作新路径进行分析探讨。

简介：摘要：随着社会经济的发展和就业市场的竞争日益激烈，大学生就业创业指导课程的教学改革与实践变得越来越重要。传统的课堂教学模式已不能满足学生的需求，因此需要进行教学方法的创新与改革。本文通过对该课程的教学内容和方法进行改革，以培养学生的实际操作能力和创业意识。

简介：摘要：社会的不断发展和进步，使得以往传统的应试教学方式不能满足当今教育的需求。作为所有学科中的最基础、最重要的学科，语文在教学中占有非常重要的地位。所以在新课改的背景下，对小学语文教学方式的改革就显得尤为重要，教师在教学中要注重对学生语文核心素养的培养，进而达到构建高效课堂的目标。

简介：摘要：在新课程改革的实施中，指导学生学习生活、认知发展、人格构建和培养良好思维能力是势在必行的。语文教师如何在口语交际教学中训练学生多种思维能力，在互动的语言实践中开展听说能力训练？本文从以下三个方面进行阐述：在实践操作中激发兴趣，培养学生灵感性思维能力；丰富形式多样优化教程训练学生创造性思维；关注个性差异训练学生批判性思维。

简介：摘要：伴随着时代的进步教育事业成为人们生活中的焦点，小学作为重要的基础学习阶段，提高其教学质量重要。很多语文教师在实际的教学中，往往将教学的精力主要集中在学生成绩的提升上，完全忽略了对学生个性化的培养。文章针对实际的教学情况，根据小学阶段学生的特点，对小学语文课堂教学进行创新，既做到深入的认识小学语文教学中存在的问题，对语文课堂进行优化提升，又从教学方式入手，尊重学生的个性化差异，尊重学生的主观性，从根本上提高课堂教学效率。

简介：

简介：摘要：现如今，语文学习内容主要包括语文学科知识的学习以及学生思想道德的养成。而在语文学科知识方面，则主要围绕着汉语语言运用，也就是听说读写四个方面的能力进行。所以，阅读和写作这两个部分就成为了语文教学中的重要部分。再加上这两部分之间的联系紧密，所以往往在教学中将两者相结合，以提高教学的效果。

简介：摘要：在党的十八届三中全会中提出“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”的要求，根据这一要求，需要在各个学龄段的教学中加强德育教育，尤其对小学这一关键阶段，更加需要重视德育教育对学生成长的作用。在小学开展德育教育中，需将语文教学作为德育的主战场，实际教学过程需语文教师将德育合理的渗透到课程教学中，一方面帮助学生掌握课时内容，一方面从中实现对学生价值观的提高，让学生可成长为当前社会所需的人才。

简介：摘要：随着教育变革方式的不断创新，“生本教育”的理念逐渐的深入课堂。语文学科的学习在各个阶段都占据着重要地位，在小学阶段，有利于加强学生的“抄、认、读、写”能力，培养学生沟通表述能力，为长久的语文学习打好基础。开展教学合作探究模式，在一定程度上培养学生团结合作的意识和积极向上的生活态度，老师需要制定合理有效的教学目标，避免一些形式化的探究学习，以学科特色和学情为主要核心，避免无边际的拓展，确保课堂教学合作探究模式的顺利开展。

简介：摘要：在小学语文作文教学当中，细节描写是一个关键的组成环节，可以使得文章内容变得更加生动、丰富和充实；可以对事物、景物、人物刻画的更加细致、形象，使得文章富有鲜活性。在实际教学时，要帮助学生建立细致观察的良好习惯，使他们可以对写作的方法和技巧有一个良好的掌握和应用，进而推动他们写作能力的提高。

简介：摘要：在课堂上要以学生为中心开展教学活动，为学生呈现内容丰富、趣味无限的语文课堂，让学生爱上语文学习，并让其通过该学科的学习为人生的发展打下基础。将生命教育融入到语文教学当中，能够让语文课堂更有生命力，提高学生的学习热情以及对生命的感知力，本文论述了在语文教学中融入生命教育的具体策略。

简介：摘要：从不断的教学实践当中可以总结出，快乐教学法的有效应用，可以充分调动学生的主观能动性，激发他们的学习兴趣，使得课堂的学习氛围更加的活跃。同时，还在一定程度上使得教师的教学负担得到减轻。而且，这种方法已经得到了许多教育工作者的肯定和青睐，还促进了语文教学质量和效率的提升，使得学生的语文综合素养得到发展。

简介：摘要：现如今，双减政策对于学生，老师甚至学校的影响越来越大，而将双减政策有效地落实到生活中和学习当中的各处，不仅能够让学生们快乐的成长，也能够督促老师提高自己的教学效率，因为在科技迅速发展的今天，传统的授课模式已经不能够满足于学生的多样化发展，因此，作为一名小学的语文老师，就要在自己的教学过程当中，不断探索更加科学、合理、适合学生的讲课模式，以提高效率，增加质量，减少学生负担为目的，最大限度地促进学生健康快乐的成长。