简介:摘要目的探讨悬吊训练对痉挛型脑瘫患儿平衡功能及粗大运动功能的影响。方法选取浙江大学医学院附属儿童医院康复科门诊就诊的痉挛性脑瘫患儿80例,按随机数字表法分为治疗组和对照组,每组患儿40例。所有患儿均给予常规康复训练,治疗组在此基础上联合悬吊训练(训练频率为每周6次,每次30 min,持续6个月)。于治疗前、治疗6个月后采用GMFM分级量表(GMFM-88)、Berg平衡量表(BBS)、10米步行速度(10MWT)分别评估2组患儿的粗大运动功能、平衡功能和步行功能。结果治疗后,2组患儿的GMFM-D评分、GMFM-E评分、BBS评分和10MWT与组内治疗前比较,差异均有统计学意义(P<0.05),且治疗组治疗后的GMFM-D评分、GMFM-E评分、BBS评分和10MWT分别为(33.38±6.32)分、(40.25±7.66)分、(32.35±4.43)分和(14.03±2.89)m/min,均显著优于对照组治疗后,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论常规康复训练联合悬吊训练不仅可以改善痉挛型脑瘫患儿的平衡功能和粗大运动功能,还可提高其步行能力。
简介:摘要:一般来说,引风机工作原理如下:由锅炉尾部烟道来的高温烟气进入风机流经进气箱改变方向,经集流器收敛加速后流向叶轮,电动机通过中心轴将动力传至叶轮叶片,对气流做功,叶片的工作角度与叶栅距可无级调节,由此改变风量、风压,满足工况变化需求;流经叶轮后的气流为螺旋运动,经后导叶转为轴向进入扩压器,在扩压器内气流的部分动能转化为静压能,使其在流向系统满足运行要求,从而完成风机的整个工作过程。本文选择了某处引风机动叶叶片根部凝结硫酸氢铵胶体等杂质后结垢卡涩,导致动叶无法调整。在单侧风机动叶出现故障后,因供热期间无法停运机组,制定了不停炉单侧停运风机后隔离系统的风机抢修方案,消除了故障,保障了机组的安全运行。
简介:【摘要】目的 了解绵竹县老年人对新冠疫情的认知程度、疫情期间的心理健康状况及其关联,为相关部门制定针对性的新冠肺炎防控干预策略和措施提供指导。方法 采用实地调查与在线问卷结合的方式,通过“问卷星“软件为问卷传播媒介,使用自行设计的调研问卷进行调研,共收取210份有效问卷。结果 焦虑自评量表(sas)总均分为(40.37±7.605)分,重度焦虑检出率为0;抑郁自评量表(sds)总均分为(0.5±0.95)分,重度抑郁状态检出率为3.4%。单因素分析得出家庭年收入和亲属中是否有留观、疑似或确认病例是老年人抑郁与焦虑的危险因素。结论 老年人对新冠肺炎基本知识的认知需要进一步提升,社会需提供更多具有针对性、多面性的新冠肺炎防控资讯的指导。疫情时期老年人的心理健康状况水平总体偏高,但仍需进一步完善心理干预,筑起老年人的心理防线。