简介：摘要“自主学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。对此，新课程标提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。新形势下教师应积极转变课堂教学观念，改革课堂教学，摆正教与学的关系，研究探索学生自主学习能力的教学模式，提高学生的思想道德素质，引导学生逐步养成自主学习的意识和能力，为学生将来成为具有自主研发精神和创造能力人才奠定良好的基础。
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