简介：

简介：摘要：初中阶段的历史知识已经不同于以往小学的学习内容，它贯穿着十分繁杂的时间线，以及细碎的知识点，需要学生能够付出大量的精力和耐心，逐步地梳理知识框架。而这时更加先进的学习方式，能够有效地帮助他们提升学习效率，信息技术就是其中一项极为有效的学习方式。它大大的提升了教师和学生的选择空间，丰富了学习，教学内容，为历史课堂的多样化教学产生了积极的影响，真正的拓宽了历史课堂的边界。

简介：摘要：在“双减”政策背景下，教师在进行教学活动开展过程中，应当充分利用信息技术来有效优化课堂教学，提高教学质量。在小学数学教学活动开展过程中，教师可以合理借助信息技术来激发学生学习兴趣，帮助学生自主探索知识，促进学生有效掌握数学知识，提高数学综合能力。本文针对双减背景下信息技术与小学数学课堂教学融合展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：在小学语文课堂的学习过程中，识字教学就是非常难得地方，因为处于小学阶段的学生一般比较的年幼，心智不是很健全，很容易受到外界因素的影响进而造成识字困难的现象。而随着新课标的发现，国家越来越重视趣味教学了，而在语文的教学过程中应用这种趣味识字的方式可以起到非常好的教学效果。本文将以小学语文作为研究对象，阐述如何运用趣味识字教学的方式，希望可以给广大的教育工作者提供帮助。

简介：摘要：近几年来，随着计算机技术普及和应用，计算机用户数量不断增加，使得人们在生活、工作中将会形成大量数据信息。随着人们应用网络频率增加及每天形成数据量增多，常规计算机技术和信息处理技术已经不能满足对庞大数据支撑，同时数据量加大，给互联网安全埋下隐患。迎合大数据背景需求，创新计算机信息处理技术，创建应对海量数据载体，维护数据安全，对促进科技发展有着重要意义。

简介：摘要：在当下科技发展的速度逐渐的加快，所以也由此衍生出了很多新的技术，而计算机技术的广泛应用可以对信息资源进行有效的丰富，给人们的日常工作以及生活都带来了更多的便利。但是在互联网技术发展的过程当中，信息安全存在着的问题是比较突出和严重的，科技带来发展便利的同时也会带来更多的发展隐患，所以在未来应该主动的加强网络信息安全工作。本文将针对在网络信息安全技术管理下的计算机应用进行探索和分析，希望能够推动，对于先进技术的有效使用，实现社会的稳定发展和进步。

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简介：现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和教与学资源设计、开发利用、评价和管理，以实现教学优化的理论与实践。它包括幻灯、投影、录像、计算机等现代教学媒体和抽象形式表现出来的作用于教与学实践中的科学理论知识系统方法。它是当今教学改革的必经之路，也是提高教学质量的重要保证，在教学中起着重要的作用。

简介：摘要：在互联网技术、大数据技术等现代化信息科学技术的推动背景下，我国信息化建设进程得以加快发展，各个行业与领域都需要得到数据信息的支持。统计经济工作作为经济发展的基础与核心，借助计算机技术、互联网技术、大数据技术等信息技术，实现智能化、信息化建设至关重要。基于此，本文以统计经济工作的智能化与信息化建设为研究核心展开探讨与分析。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，国家越来越重视发展软件技术人才。提高软件技术专业教学质量，有利于软件技术专业人才的培养。根据近年来的实际教学经验，分层次教学模式取得了较为显著的教学成果。本文分析了分层次教学模式的作用，简单阐述了如何在软件技术专业中应用分层次教学模式。

简介：摘要线损管理不仅是供电企业的一项重要经济指标，更是公司提高经济效益的根本途径。降低线路线损率是技术能力、企业管理水平的综合体现。通过电能量采集系统功能的深化应用，促进线损管理实现节能降损增效，堵塞营销管理漏洞，增强营销智能化管理能力，提升优质服务水平。

简介：摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。随着新课改的不断深入，微课这一新型教学方法正在被应用到各学科的课堂教育中。它也得到了小学老师及学生的普遍认可，小学语文是各个学科的学习基础，因此在小学语文教学中要深入探索微课在教学中的应用路径。在小学语文教学中，教学老师围绕重点，难点知识点进行创设教学情境，展开微课教学，可以有效地帮助教师突破教学难点，使学生掌握知识重点。以辅助学生更深入掌握理解教学知识内容，激发学生对小学语文的学习兴趣。本文就微课教学在小学语文教学中的应用展开探讨。

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简介：摘要：随着我国现代化教育的不断进步与发展，新课改也对小学教育教学模式提出了新的要求。教育改革要求小学数学教师必须要尊重学生之间的差异，推动学生们朝着个性化方向发展，同时教师也必须要根据每个学生的特点进行分层教学，要保证每个学生都能够得到充分的发展和学习。

简介：摘要：随着互联网技术水平的不断提升，计算机网络信息技术在事业单位工作中发挥着越来越重要的作用，为事业单位的发展带来了较大的益处。但是，较多事业单位对网络信息管理工作缺乏足够的重视，在网络信息管理方面存在一定的问题，使得计算机信息系统的应用效果较低，影响信息技术作用的有效发挥。基于此，本文则以机关事业单位为研究对象，对单位计算机网络信息管理工作中存在的问题进行了探究，并且提出了提升网络信息管理成效的有效措施，为推进事业单位信息化发展提供一定的助力。

简介：摘要：互动教学作为一种现代教学理念，通过席德教学理论、文化历程理论以及学生中心理论的支持，在初中英语教学中展现了显著的应用效果。本文首先介绍了互动教学的理论基础，包括席德教学理论、文化历程理论和学生中心理论。然后，深入探讨了互动教学在初中英语教学中的具体应用，包括课堂互动设计、评价和反馈机制以及融入实际语境。通过这些方面的论述，本文旨在为初中英语教师提供更为系统和全面的互动教学指导，以促进学生更好地参与、理解和运用英语知识。

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简介：　　【摘 要】在小学教育阶段中，数学对培养學生良好的逻辑思维能力、实现学生判断能力的提升，有着关键的作用和价值，数学老师必须要积极的加强不同数学教学环节之间的联系，以估算教育为切入点，采取有效的策略和手段保证学生能够在老师的引导之下实现个人估算学习能力和水平的有效提升。对此，本文站在宏观的角度对小学数学估算教学的有效策略进行相应的分析。

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简介：摘 要 “通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。”这是我国的《义务教育数学课程标准》对于我国数学教学提出的要求，它明确指出了数学教學中思想方法在教学中的重要性。小学数学思想方法该以什么样的形式运用到具体的教学中是广大数学教师所关心的问题，也是一个值得人们探讨的数学课题。