简介：据世界旅游组织预测：“到2020年中国将成为世界第一位旅游接待大国和第四位客源输出国。”届时我国入境游客将达1．37亿人次，出境人数将超过1亿人次。面对巨大的涉外旅游市场，涉外旅游人才的需求量也急剧增长。由于我国旅游高等教育起步较晚，旅游人才培养滞后于市场需求的问题十分突出。目前，涉外旅游人才不仅在总量上不能满足市场需求，在质量上更存在差距。

简介：摘要：随着我国教育事业的快速发展，对英语教师提出较高的专业要求，不仅要具备扎实的专业基础，还要具备创新的意识，从而才能更加良好地适应未来教育的发展趋势。因此，如何适应目前的新教育形式，如何提高教师自身的专业素养，变成了教师们所需要面对的新任务，而名师工作室就是在这一过程中衍生出来的，其作为能够提高教师专业化水平的平台，教师们利用这一平台学习更多知识，提高自身的教学能力以及综合素养。本文将从名师工作室的内涵和重要性出发，探究名师工作室推动高中英语青年教师的专业的策略。

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简介：〔摘要〕在“中国梦”引领文化教育领域的改革、供应侧的地区产业升级、全国超600所地方院校实施转型的背景下，以地方院校服装专业教改的需求为导向，探讨二本院校服装专业的教学改革方向、思路和路径，探索服务地方经济、融入地方产业和吸收地方文化的特色教学改革之路。

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简介：摘要：国家发展到不同时期对于教育改革要求各不相同。新课标理念的提出为教师的教学工作提出明确改革方向。高中英语教学中听力属于基本内容，是学生增强听力理解能力，培养跨文化交际能力的重要渠道。学习活动观这一理念提出之后，教师的听力教学也要做出相应改变，通过立足学生具体学情，设计有层次、有针对性的教学活动，为学生构建高效课堂。基于此，本文从不同角度详细阐述基于英语学习活动观的高中英语听力教学实施措施。

简介：在培智学校室内植物养护专业教学中实施公司化模式,通过成立公司、制定公司制度、运作公司等过程,学生、教师和家长意识发生转变,学生专业能力、职业素养、工作适应能力得到提升,使专业教学与实际工作之间的脱节情况有了明显改善,但依然存在业务扩大受到限制、学生能力与实际工作要求还有一定差距、公司部分制度落实受到阻碍等问题.

简介：摘要:文章以电子信息工程专业课程体系培养方案与工程教育专业认证的标准为导向，对各个师范类院校电子信息工程专业培养方案进行调研，分析它们的特色课程和发展方向。对工程教育专业认证通过的院校进行了研究，还对电子信息工程专业人才培养方案进行了分析理性的人才培训计划，课程体系，培训模型和质量保证体系是专家认证的基础。根据专业认证标准和人才教育理念，针对电子信息工程专业的课程体系，培训内容和培训方式进行了一系列调查。

简介：摘要英语的新教学大纲已对学生的英语作文提出了更高的要求，而且写作在考试中占的比分比以往加大。这就要求教师不断反思自己的教学，分析学生在写作中的常见问题，树立科学的教学理念，积极研究，改进教学方法，从而提高学生的英语写作水平。

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简介：摘要：工程造价是一门为建设单位提供高素质的工程技术人员。教育部提出了“十个职业技能等级证书”（简称“1+X”）的认证体系，并对“1+X”的BIM认证体系提出了自己的需求。这与施工企业BIM技术岗位的工作内容相符合。X认证与培养目标密切相关，进一步深化和具体化了人才培养目标，在"1+X"BIM认证体系下，工程造价专业应重新构建课程体系，探索打造一套“融通X”的金课程模式，并构建适合教学和研究的BIM综合实训室。

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简介：在英语教学过程中，小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。如何激发高年级学生学习英语的兴趣，有效组织英语课堂教学，树立学生学好英语的自信心，是每一位英语教学工作者值得深思的问题。

简介：摘要：随素质教育的盛行，教育部对小学英语教学的要求也随之提高，加之以往的英语教学模式中存在许多问题，已跟不上当代教育发展的脚步，从本质上不能满足小学生的心理和学习需求，所以加快速度构建小学英语高效课堂已经迫在眉睫。本文将阐述小学英语教学的现状，谈几点构建高效课堂的方法，以供教师借鉴。

简介：摘要：经济全球化和科学技术的快速发展对劳动者综合素质提出了新的要求。以培养应用技能型人才为己任的高校无疑要按照社会经济发展需要加强创新创业型人才培养。本文在对高校创新创业教育与专业教育融合必要性进行分析与阐述的基础上，分析现行“专创教育”融合存在的问题，并对其产生原因进行探讨，探索创新创业教育有效融入专业教育的路径。

简介：摘要：虚拟现实技术是一门将多媒体、传感、网络技术人机接口技术相结合的一项交叉技术。时代飞速发展使得虚拟现实技术逐渐成为高校中辅导教学的工具，其可以改变传统教学模式提升其专业教学的质量。本文简单阐述了虚拟现实技术（VR）在会展工展与管理专业中的优势，并简单提出完善教学课程，以期实现高校长足稳定发展，培养出综合能力较强高素质人才。

简介：摘要：本文基于高等学校计算机专业学生的培养目标，分析了当前教学模式中存在的弊端，以及慕课建设和实施的必要性。重点论述了计算机专业慕课建设的原则、慕课建设的过程分析以及慕课资源整理制作等问题。最后分析了慕课建设与实践的成果。

简介：这篇论文探讨了多媒体及网络教学跟传统教学相比,《新视野大学英语》网络教材跟传统教材相比所呈现的优越性,并提出了运用多媒体及网络技术在《新视野大学英语》网络教材的教学中实施大学英语教学改革的几点建议。

简介：摘要《礼记•学记》有云“学，然后知不足，教，然后知困。”“困”说的就是对教学的反思，这是教师专业成长不可缺少的途径。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，是教师实现自我发展的有效途径，同时也是提高英语教学质量的新的尝试，更会促使英语教师成长为新时期研究型、专家型教师。美国著名学者波斯纳（Posner）提出教师成长的公式成长＝经验＋反思。新课程教学呼唤教师从单纯的知识传递者走向引导者、研究者、反思者。也就要求新时期的教师不仅专业学识要较为丰富，而且还要善于对教学问题进行研究，对教学案例进行反思。