简介:摘要:在当前社会经济发展水平全面提升的情况下,人们对建筑工程质量提出严格要求,国家发布一系列法律政策,其目的就是更好的保障建筑工程施工安全和质量。但是在现实中,我国大部分工程项目在施工建设中,时常会发生施工安全管理不到位的状况,安全监理与工程管理要求不符,违反国家相关要求,加剧安全问题发生。为了改变这种状况,相关部门应加强施工过程安全检查,安排专业监理人员对现场细节进行管控与追踪,规范施工人员行为,减少不必要施工问题出现,保障施工安全。基于此,本文就结合工程案例,进一步分析建筑工程安全监理存在的问题,根据分析结果,提出相应的实施策略,希望能够给施工企业顺利开展工程安全监理工作提供一定参考。
简介:摘要;“核心素养”在当下成了我国基础教育的标准。在教育领域,素养教育的战略意义和现实意义已经成为当代教育理念的基石。目前,特殊教育领域已经引进了素养教育,并且素养教育在特殊教育领域占的比重还比较大。对特殊教育的教育工作者来说,特殊教育的开展前提是让学生接受良好的素养教育,基于特殊群体里,让素养教育在特殊教育学领域的地位更加牢固。
简介:摘要特殊教育是采用区别于传统的教学方式或措施和设备的辅助下,对特殊的对象进行教育,以帮助该对象在今后的生活和社会中像常人一样自食其力、快乐成长,本文重点围绕特教学生综合能力发展的原则,针对如何优化教学思路展开探讨,从中找到有利于特教学生综合能力发展的教学策略。教师主要以培养学生生存能力,提高学生综合素养,重视对学生综合能力的发展为主要方向,不断优化其教学策略,提出创新性教学思路,为特教生未来的发展起到贡献。