简介:摘要在新型冠状病毒肺炎疫情背景下,吉首大学医学院积极探索"课程思政"线上教学在护理专业课程中的应用与效果。以2017级护理专业135名本科生为研究对象,详细介绍了"课程思政"线上教学的实施方案。研究结果显示,"课程思政"线上教学在疫情期间有助于护理专业本科生建立职业认同感、培育医德情感;有利于增强学生对新型冠状病毒肺炎疫情防控的认知、强化学生对相关护理专业知识的理解和改进学生的学习态度,具有借鉴和推广价值。
简介:摘要目的探讨血清降钙素原(PCT)与血培养联合检测对血液感染患者的临床诊断价值。方法采集同时送检PCT及血培养的1950例患者的临床资料与检测报告,将PCT与血培养结果进行分析。结果阳性者共有156例,阳性率8%左右,其中G+菌球菌61例,G-球菌95例,经PCT检查显示阳性者有107例,阳性率5.49%,与血培养相比,PCT检测的符合率为68.59%。革兰氏阴性菌感染时对应的PCT值要高于革兰氏阳性菌感染,差异具有统计学意义(P<0.05),阴性者的PCT值比较无差异(P>0.05)。结论PCT与血培养联合检测可提高血液感染实验室检测准确性,从而指导临床治疗干预。
简介:摘要目的探讨冠心病患者小而密低密度脂蛋白(small dense low-density lipoprotein,sdLDL)与载脂蛋白A1(apolipoprotein A1,apoA1)、载脂蛋白B(apolipoprotein B,apoB)、脂蛋白a(lipoprotein a,LPa)水平对临床分型严重程度的评估价值。方法选取2020年1月至6月本院收治的72例冠心病患者为冠心病组,同期健康体检者35例为健康体检组。冠心病组男44例,女28例,年龄(67.01±6.42)岁;健康体检组男23例,女12例,年龄(65.43±5.27)岁。将72例冠心病患者按照临床分型分为稳定型心绞痛26例,不稳定型心绞痛25例,急性心肌梗死21例。检测研究对象sdLDL与apoA1、apoB、LPa水平,分析并讨论各组差异。结果冠心病组sdLDL、apoB、LPa水平分别为(1.53±0.32)mmol/L、(1.17±0.27)g/L、(237.16±40.29)g/L,均高于健康体检组的(0.92±0.19)mmol/L、(0.78±0.22)g/L、(117.06±28.20)g/L,apoA1为(0.99±0.23)g/L,低于健康体检组的(1.24±0.35)g/L,差异均有统计学意义(均P<0.05)。sdLDL、apoB、LPa随着临床分型严重程度加重而升高,apoA1随着临床分型严重程度上升而下降,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论冠心病患者sdLDL、apoA1、apoB、LPa水平与临床分型严重程度相关,具有较高评估价值。