简介：【摘要】教师的专业发展关乎教师队伍的整体建设，对不同梯度的教师进行全方位、立体式、多元化的培养，构建研修模式，搭建多元平台，创新梯级培养评价机制，丰富教师专业发展的路径，不断激活教师成长的内驱力和动能，实现自我增值与成长，助推教师队伍建设立体式发展。

简介：摘要：目的 分析阶梯式康复护理对脑卒中偏瘫患者依从性及肢体功能的影响。方法 2023年1月～2023年12月我院收治脑卒中偏瘫患者60例为研究观察对象，随机信封法分两组，对照组（予以常规康复护理）、观察组（予以阶梯式康复护理），对比两组依从性、肢体功能情况。结果 护理后观察组依从性、肢体功能分数均较对照组高（P＜0.05）。结论 脑卒中偏瘫患者予以阶梯式康复护理，改善患者肢体功能，提高治疗依从性。

简介：

简介：摘要：目前我国教育行业和各行业的快速发展，美术教学是幼儿园的主要教学。幼儿是“祖国的花朵”，是民族的未来和希望，他们的创造意识和能力的养成非常重要。特别是在构建创新型社会的背景下，通过美术教学培养幼儿的创造力，与幼儿成长、发展的需要保持了高度的一致。由此可见，对幼儿创造力培养路径的探寻，将会给社会和幼儿都带来积极的作用。为了响应新课改的教育要求，满足时代教育的需求，幼儿园美术教学必须重视教学方式的创新。

简介：摘要：只有为墙面“量体裁衣”、将课程和班园本特色渗透进墙面、挖掘墙面的游戏属性，让墙面与人“互动”“对活”起来，才能使墙面真正对幼儿的学习和发展发挥作用。

简介：摘要：加强户外游戏教学的开展，对培养幼儿的自信心，增强幼儿的勇气，提高幼儿的合作意识、分享意识等都有着重要作用。但由于各种因素的影响，当前户外游戏教学也存在较多的问题，如游戏方式单一、游戏材料有限、游戏角色定位不合理等，这都会影响户外游戏作用的发挥，不利于幼儿自主探究能力的培养。幼儿园教师要结合当前幼儿园户外教学存在的问题，加强户外游戏教学方式的制定，发挥好家园共育作用，进一步培养幼儿的自主探究能力。

简介：摘要：在我国社会经济快速发展的背景下，我国教育事业也得到了较为广阔的发展空间，学前教育也逐渐成为了人们关注的重点，教育部门对幼儿教师的专业水平与职业素养也提出了更高的要求。新教师作为幼儿教师群体中较为重要的一部分，新教师的水平与幼儿园师资建设以及幼儿园教育水平之间存在着较为密切的关联，对新教师进行培训也成为了幼儿园的重要任务。本文将从教科研训一体化概念以及教科研训一体化模式下的幼儿园新教师培训策略两个方面进行分析和论述。

简介：摘要：近年来，教育教学的发展迅速，我国的幼儿教育也越来越完善。民间游戏是中国传统民族文化的一部分，将民间游戏融入幼儿教育中进行收集、整理、改编、创新，能够进一步充实幼儿园课程体系，有效增强幼儿体质，提高身心健康水平，弘扬中华优秀传统文化，使幼儿从小得到民间文化的熏陶，促进幼儿各方面素质的发展。

简介：【摘 要】儿童天生好奇，喜欢探究。自主游戏的设置能有效激发儿童的好奇心，帮助他们不断建构与物质世界信息匹配的认知世界，为他们提供获得科学启蒙的重要平台。对于主要通过观察和预测认识新事物的幼儿园幼儿而言，在教学中引入较高精确度等的科学仪器并不能对他们探索事物的能力起到很好的促进作用。本文在自主游戏设置实践的基础上分析低结构材料在幼儿园自主游戏的投放提供几个有效种类，以期为其他幼儿园自主游戏活动的实践提供参考和借鉴。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园科学教育课程的构建及其实践过程中的有效策略。研究发现幼儿园科学教育不仅能够激发幼儿的好奇心和探索欲，还能够有效地促进幼儿认知能力的发展。文章首先界定了幼儿园科学教育的内涵与特点，然后详细阐述了科学教育课程的构建原则、内容和方法，最后通过实践案例分析，验证了科学教育课程对幼儿认知和情感态度的正面影响。本研究为幼儿园科学教育课程的设计与实施提供了理论依据和实践指导。

简介：[摘要]

简介：摘要：二十四节气作为我国优秀传统文化之一，是延续中华文明的重要载体。在外来文化对幼儿的学习生活产生冲击、传统文化的存在感逐渐流失的今天，将二十四节气融入幼儿园课程教学，培养幼儿对传统节日、传统文化的认同感，对幼儿的“家国情怀”起到启蒙作用，具有广泛而深刻的实践意义。本文针对二十四节气融入幼儿园课程的积极作用，阐述了将二十四节气融入幼儿教学的实践措施。

简介：摘要：幼儿的幼儿的一日生活是由入园、离园、进餐、睡眠、喝水、入厕、学习、游戏等各种活动组成的一个有机整体，一日生活皆课程。而过渡环节是指幼儿一日生活中各项活动之间的衔接转换,是一日各活动中的驿站，它是非正式的，是闲散的，自由活泼的。过渡环节作为一种独特的教育资源，隐含着丰富的教育价值。

简介：摘要：新教学时代背景下，幼儿教师需要大胆尝试、大胆创新、勇敢探索；旨在通过新奇、富有野趣的户外活动来让幼儿懂得童年的美好，使其快乐成长、健康成才。本文对体验野趣，释放天性，幼儿园“野趣”户外运动教学活动的开展提出了几点有效策略，旨在通过实践为研究的进一步开展提供帮助。

简介：【摘要】绘本作为一种文学体裁在幼儿园中被广泛运用，绘本注重的是画面的效果突出的是视觉效应，而幼儿园的墙面、公共平台等角角落落都是一种无声的教育，幼儿教育环境内的事物应该是有计划的呈现，对幼儿起着"润物无声"的作用。因此，我们在幼儿园的环境布置中融入幼儿喜欢的，精彩的绘本内容让幼儿在多样化的绘本环境中畅享阅读。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园大班传统节日游戏活动的教育价值与实践策略。通过分析传统节日游戏在幼儿教育中的作用，本文提出了一系列旨在增强幼儿文化认同感、促进社交技能发展的活动设计方案。研究结果表明，这些活动不仅能够丰富幼儿的学习体验，还能有效提升其对传统文化的理解和尊重。

简介：摘要：随着新课程的不断推进和深入，德育越来越受到重视，同时它也成为我教学工作的重点之一，将培养德育和细雨滋养和照顾孩子健康成长。在幼儿教育中教育者要做个性化的教育，抓住学生生活中的琐事进行分层授课。

简介：摘要:幼儿园是幼儿进行启蒙教育的学校，幼儿需要在这里培养很多优良的习惯，所以幼儿园能否给孩子一个良好的教育环境，直接影响了孩子的一生。区域活动作为一项重要的教育环节，它可以让孩子尽情地玩耍，充分的发挥他们的想象力，让幼儿们充满快乐感。但是当下，也有很多的问题存在于区域活动这一环节中，那么我们如何才能提高幼儿园教育区域活动的有效性呢?本文就此进行探究。

简介：

简介：摘要：幼儿期是语言发展的关键时期，语言能力的培养对于幼儿的全面发展具有重要意义。在学前教育阶段，如何有效地促进幼儿的语言能力发展，已成为教育工作者和家长共同关注的焦点。当前，随着教育理念的不断更新和教学方法的持续创新，学前教育在幼儿语言能力培养方面取得了显著进步。然而，仍存在一些问题和挑战，如语言环境不够丰富、教学方法单一、个体差异得不到充分关注等。因此，本文旨在探究学前教育中幼儿语言能力培养的有效策略，以期为提高学前教育质量提供有益的借鉴和参考。