简介:摘要:随着社会的进步和发展,社会对人才素质有了更高的要求,高中政治教学更加注重学生学科素质培养,重视理论知识和生活的联系。议题式教学能够最大限度地实现理论与实践的交融,能够有效发挥学生的主体性作用,帮助学生积累社会参与经验,提升思辨意识。本文围绕议题式教学的策略进行了探讨,以期能够为高中政治课议题式教学的发展与应用提供参考。
简介:摘要:在电力系统中,存在多种类型的配电设备,这些都是电力系统的重要组成部分。随着社会智能化发展进程的加快,电力设备普遍存在高耗能现象,居民对用电的要求也逐渐提高。在未来的配电线路运行维护中,应当满足不同用户的需求,提升线路安全性,解决用电安全隐患。因此,应当加强对配电线路运行维护的研究,充分发挥运行维护在电力系统中的重要作用,强化施工安全,从而保证各处配电线路都能够安全运行,避免电力故障,排除安全隐患,维持居民生活安定与社会长足稳定发展。
简介:摘要:本文旨在探讨中国高考生物科目的复习备考策略,并结合实践研究,为考生提供有效的复习建议。通过对历年高考生物试题的分析,结合学生的学习特点和需求,本文提出了有针对性的复习方法,旨在帮助考生系统掌握生物知识,提高解题能力,为高考取得优异成绩奠定坚实基础。
简介:摘要:新课改后幼儿园教育越来越注重将课堂教学游戏化,通过游戏方式让学生在欢快的环境中学习。幼儿园的孩子正处于学前阶段,好奇心偏大,注意力容易分散,难以长时间集中在课堂上。而现代素质教育对孩子学前教育也在逐渐提高要求,为此,教师需要转变教学观念,深入理解游戏化课堂的意义,在充分了解游戏化课堂特点的前提下,结合学生实际情况,将游戏合理地融入教学当中,让学生在欢乐和谐 的氛围中学习,以促学生身心健康发展。
简介:摘要:高中阶段是学生整体学习进程中的黄金时期,高中阶段在此其间对各个学科的知识掌握状况会对学生未来的学习和职业发展产生重要影响。因此教师应明确物理学科在高中教育中的地位和作用,提升学科教育质量的同时培养学生多方面的学习能力。在深度学习视域下,教师应制定科学的教育目标、合理把握教育节奏,并对现阶段物理学科教育中的问题进行系统分析,将对学生物理核心素养的培育贯穿于各个教学环节,以便拓展学生物理学习路径。
简介:摘要:根据部编版小学道德与法治教材内容,其编撰根据立德树人思想,关注学生核心素养的发展,以人与人、人与社会、人与自然等主题为核心,对学生的思想与精神进行引导。在课堂教学中,教师可以从这些角度入手,整合课程资源、精准确定教学目标,以此激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度,构建高效课堂。本文分析了小学道德与法治课堂教学中的问题,对小学道德与法治高效课堂的构建对策进行深入探究。
简介:摘要:如何实施单元整体教学是很多小学英语教师在认真探索的问题。文章作者基于自身的实践研究经验,指出深度学习理念有助于小学英语教师实施小学英语单元整体教学,并结合教学案例指出教师可以在开展单元整体教学前引导学生初步推理单元内容,在开展单元整体教学期间引导学生深度探究单元内容,并组织实践活动,最后指导学生构建单元知识体系,从而有效将深度学习理念融入小学英语单元整体教学活动中。
简介:摘要:随着时代的发展和进步,科技的飞速发展给人们的生活带来了很大的改变,对于教育行业而言也是如此。教育行业是一个相对复杂的行业,尤其是对于初中教育教学来说,面对着新时代的要求,教学管理也需要进行相应的改革和创新。 互联网的出现对初中教育教学产生了较大的影响,传统的教育模式已经不能满足当今时代对人才培养的要求,教师需要在互联网环境下对教学模式进行创新和改革,实现传统教育向现代教育转变。
简介:摘要:中华传统文化经过了五千年的沉淀,其内涵博大精深,为当今社会文化的发展做出了非常大的贡献。21世纪是复兴传统文化的重要时期,在此背景下,初中美术教师在教学过程中可以将传统文化元素与美术知识进行结合,以此来让学生了解中华民族精神。同时,美术课堂教学过程中引入传统文化元素,既能够让学生感受到中华传统文化的魅力,又能够让学生弘扬和发展传统文化,提升文化素养,促使学生能够全面发展。
简介:摘要:道德与法治就是一门综合性强、生活性强、应用性强、德育性强的课程,所以小学道德与法治课程建设创新的关键点在于将课程蕴含的道理、哲理、文化、规则说通透,并通过实际案例或现实活动来引导学生体会、运用、践行这些思想、规则与哲理。对此,笔者认为小学道德与法治课程建设要从教材、教学、评价三个方面切入,赋予该课程内容更强的生活性、直白性、实践性和完整性。
简介:摘要:随着国家“双减”政策的颁布与实施,初中英语教师面临了新的挑战和机遇。双减政策主要针对减轻学生过重的课业负担,并倡导全面实施素质教育。在此背景下,教师需要积极探索提升学科核心素养的有效策略,以适应新时代教育发展的要求。本文将就双减背景下初中英语教师提升学科核心素养的策略进行探讨。
简介:摘要:随着科学技术的不断发展,现代生物技术在各个领域中都得到了广泛应用,其中之一就是在生态环境工程中的应用。生态环境工程旨在保护和修复受到破坏的自然生态系统,以实现可持续发展的目标。传统的环境工程方法面临着一系列挑战和限制,而现代生物技术的出现为解决这些问题提供了新的策略和方法。本文将对现代生物技术在生态环境工程中的应用进行策略分析。同时还将评估生态环境工程中应用生物技术的可行性和可持续性,并提出相关的策略和建议。
高中政治议题式教学的具体策略探析
配电线路的维护策略分析
高考生物复习备考策略与实践研究
幼儿教学活动中情境游戏的应用策略研究
核心素养下高中物理深度学习指导策略探究
小学道德与法治高效课堂的构建策略探析
基于深度学习理念的小学英语单元整体教学策略研究
“互联网+”环境下初中教育教学管理改革策略研究
在初中美术教学中融入传统文化元素的策略分析
浅谈新课改背景下小学道德与法治学科教学策略研究
双减背景下初中英语教师提升学科核心素养的策略探究
现代生物技术应用在生态环境工程中的策略分析