高中政治议题式教学的具体策略探析

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摘要 摘要:随着社会的进步和发展,社会对人才素质有了更高的要求,高中政治教学更加注重学生学科素质培养,重视理论知识和生活的联系。议题式教学能够最大限度地实现理论与实践的交融,能够有效发挥学生的主体性作用,帮助学生积累社会参与经验,提升思辨意识。本文围绕议题式教学的策略进行了探讨,以期能够为高中政治课议题式教学的发展与应用提供参考。
出处 《教学与研究》 2023年5期
出版日期 2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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