简介:摘要与传统教学方式相比,思维导图教学法更加重视学生在学习过程中的主导地位,注重通过改善学生思维方式的方法来提高学生的综合素养。阅读在语文课程教学中属于一个难点,学生理解能力的偏差及阅读量的大小会直接影响教学效率。因此,在阅读教学的应用当中,应当秉承着顺应大脑思考规律的基础,对学生形成阅读的深入理解具有实质性作用。学生在绘图的过程中能够进行思路的转化,锻炼学生的抽象思维和形象思维,激发学生的求知欲与好奇心,帮助学生逐步养成自主阅读的习惯和绘制思维导图进行阅读辅助的习惯。
简介:摘要新课程改革促使小学语文课堂教学的方法和模式都在不断的改革,一些新型的教学方法在不断地被尝试,像任务型教学法、讨论法、发散思维教学法、阅读实践教学法、问题教学法等都是适合于小学语文课堂教学的新模式。本文主要探讨了小学语文教学中教学方法的多样化,旨在提高小学语文课堂教学效率。