简介：中国文化博大精深，汉字的文化更是源远流长。中国汉字是世界上最伟大的文字，相当于一个储藏着大量信息的信息库。汉字在人类社会中已经使用了上千年，它已经，在历代人们的心理和生理上产生过数以亿万次的共振，使人们产生了喜恶和寄托。中国的汉字，内涵深厚、意义隽永，或形或象或声，蕴含哲理天道，读之妙不可言，为世人留下了无穷的智慧，可谓深哉、美哉!

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简介：摘 要：课题组以《课程标准（2017）》提出的评价框架为基础，将数学运算核心素养的三个水平层次细化为感知、理解、迁移、创新四个层次，并拟出具体评价标准，以题组测试的方式来评价数学运算核心素养的水平层次.

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简介：摘要：新课程改革的背景下，合作学习模式在初中历史教学中的有效实施，不仅是历史课程顺应时代发展的必要需求，同时也是实现学生综合素质能力全面发展教学目标的必然途径。因此，教师就应在初中历史课堂教学中进行学习小组的科学划分、合作学习任务的合理布置、合作学习途径的多元化设计以及教学引导作用的有效发挥，从更加全面的角度采用更加有效的策略实现合作学习模式在初中历史课堂教学中的有效实施，以此实现初中历史课堂教学效率的提升以及学生综合素质能力的全面发展。

简介：摘要：合作学习这种学习模式作为课程改革当中的一种新型教学组织形式，能够积极的摒弃传统教学当中学生们的被动学习地位。在课堂教学的过程当中将师生之间的互动以及学生与学生之间的互动等多种教学形式结合起来，最大限度的激发学生在英语学习方面的热情，在农村的小学当中尝试运用合作学习的新形式来促进学生们的学习与发展，因此本文笔者在文章当中探索了合作学习在农村小学英语课堂的运用研究。

简介：摘要：在以往小学数学教学课堂中往往采取的是教师口头单一讲解的方式，学生很难参与到不同学习环节快速地把握课本中的核心重点，影响学生综合能力的提高。因此在课堂教学中教师需要加强对合作教学模式的有效实施，让每个学生能够参与到不同的学习环节，快速地探究出问题最终答案，感受知识生成的过程，为学生探究能力的提高奠定坚实的保障。