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  • 简介: 摘 要:阅读教学在初中语文教学中占据着重要位置,教师在教学过程中应不断提升其有效性,这样才能帮助学生了解阅读,提升学习效率。对此本文从阅读观念、阅读兴趣、阅读习惯以及小组合作学习模式方面提出了提升策略,以供参考。    关键词:初中语文 ;阅读教学 ;提升策略    阅读作为初中语文教学的主要内容,是学生积累知识、体验情感、感受语文重要性的主要渠道。随着新课改的发展,对于初中阅读的要求也随之提高,因此语文教师在进行阅读教学时,应加入新课改的观念,创新教学方法,从而使初中语文阅读教学得到有效性的提升。    一、树立正确的阅读观念    教师想要使语文阅读教学实用性得到提升,应帮助学生树立正确的阅读观念。传统的阅读教学,学生只能被动接受,认为阅读理解的答案具有标准模板。因此,初中学生在进行阅读理解时难以表达真实的想法,而是根据模板走。在这种情况下,教师在阅读教学课堂中,应采取针对性教学方式,帮助學生对阅读有正确的理解,树立正确的观念,使学生认识到阅读是没有标准模板的。读者会对文章有不同的理解及感情,并不能根据外界因素而产生改变。所以,阅读过程中应真实的表述自己的想法,产生属于自己的见解 [1]。如《从百草园到味书屋》这一文章中,作者讲述的是儿时在百草园以及味书屋中发生的趣事。描述了一个童心世界。在讲解这一文章过程中,教师应引导学生正确了解文章内容,不要受教辅书等相关书籍的影响而改变自己的见解。教师要让学生了解,每个人的思想是不同的,每个学生都有属于自己的百草园及味书屋,学生在阅读文章过程中可以把自己小时候发生的趣事带入到文章中,与作者产生共鸣,将对文章的理解更加深刻。因此,阅读中结合自身生活经历不仅是正确的观念,也是学生阅读过程中的自由。    二、激发学生阅读的兴趣    兴趣是学生学习的最好的动力,学生像学习一件事物时,只有对其有兴趣才能将精力投入学习中,所学习到的东西才能精益求精。在语文阅读教学过程中这个道理也同样适用,充分激发出学生阅读的兴趣,学生才能积极的学习阅读知识,才能充分发挥出阅读教学的有效性。语文教师应该了解,初中学生在于阅读方面已经具有一定的基础,并不需要教师逐字逐句讲解阅读文本内容。要知道文本被分解后,会降低文章的美感,让学生对阅读文本失去阅读的兴趣。所以,激发学生阅读的兴趣的主要意义在于让学生更好的理解文本内涵,而不是将文本分解。如从语文课文的文学背景出发,让学生了解课文背后的故事,使学生对课文产生阅读的兴趣,在阅读过程中产生问题,从而对阅读产生更高的兴趣 [2]。    、培养学生良好的阅读习惯    预习是有效提升学习效率的重要环节,但许多学生认为预习环节并不重要,同时教师对每个学生的预习情况并不能一一检查,导致学生对预习并不重视。有效的预习能够为阅读教学奠定良好的基础。因此,语文教师应培养学生预习的习惯,可以借助查字典、了解作者及文章背景等形式让学生对文章进行预习。如,对《背影》课文的学习过程中,教师可以为学生布置以下预习问题: 1.结合拼音说出汉字。 2.作者描写文章的背景。 3.作者对于父亲的情感。学生可以根据这些问题来阅读课文,找出相应的答案 [3]。通过预习作业能够帮助学生养成良好的阅读习惯,为阅读教学提供良好的基础。    四、开展小组合作学习    在阅读教学过程中,语文教师应组织学生开展小组合作学习,这样能够使阅读教学有效性得到提升。语文教师在课堂教学过程中,可以根据学生的实际情况分成不同的小组,学生在小组内可以发挥出自身优点,通过合作和竞争学习知识。教师还可以让小组讨论文章中的重难点问题,并找出解决方案,可以让学生共同进步。如,在学习《鱼我所欲也》时,教师可以提出问题,让小组进行讨论分析。例如, 1.在文章中孟子的观点是什么? 2.鱼和熊掌代表的是什么?有什么作用?为什么不可兼得?等等,教师可以在小组讨论过程中引导学生交流,对小组交流情况有基本了解,推动小组之间的良性竞争,提高学生的学习效率 [4]。教师还可以让学生举例说出现实生活中“舍生取义”的故事。通过这样的教学模式,训练学生的阅读能力,制定相应的教学计划,逐渐提高阅读教学的有效性。    结束语:    综上所述,阅读教学是初中语文教学中重要的组成部分,是学生阅读的开端。因此,在实际的阅读教学过程中,语文教师应予以引导,展现阅读的实用性,培养学生对阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,为学生之后的发展奠定良好基础。语文教师在阅读教学中应加强教学实践,使初中阅读教学得到有效性提升。    参考文献:     [1]陈小玲 .初中语文阅读教学有效性提升策略研究 [J].语文教学通讯 ·D刊(学术刊), 2017( 8): 33-34.     [2]张红艳 .提高初中语文阅读教学有效性策略研究 [J].新课程(中), 2016( 5) .     [3]孙世莲 .论提高初中语文阅读教学的有效性策略研究 [J].课外语文, 2018.     [4]李业明 .浅谈提高初中语文阅读教学有效性的策略 [J].新课程(中学), 2016( 2) . 

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  • 简介:摘要:奠定学习基础的关键时期当属小学,而语文阅读教学工作的开展,能够协助小学生在阅读文章的过程中,感知美妙词汇、语言,拓宽自身的知识面。而在此过程中,结合小学生年龄与学习特点,探寻合作学习的应用对策显得尤为关键,是集中小学生注意力、激发小学生学习兴趣,引导其充分、全面展开阅读且掌握语文知识,达成共同进步目标的关键因素。基于此,本文将重点围绕在小学语文阅读教学中应用合作学习的策略予以详细分析。

  • 标签: 合作学习 小学语文 阅读教学 应用
  • 简介:摘要:新颁布的《小学语文课程标准》中明确的提到,为学生进行教学的过程中,自主学习是小学阶段教师需要为学生进行强化引导的主要学习方式之一。而阅读板块作为帮助学生进行知识积累,强化学生阅读理解能力的重要板块之一,提升学生的自主阅读能力是具有长远现实意义的。因此,下文将以“授之学生以渔,促进学生自我成长”为主题进行探析,期望能够给予相关教育学者一些有效的帮助。

  • 标签: 小学语文,自主阅读,策略分析
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  • 简介:摘要大学生自我归属感是学生思想行为的重要影响因素,如何提升大学生自我归属感,是对人才展开有效培养的根本条件。基于此,本文将分析本学生自我归属感现状,并研究提升本学生自我归属感的措施,其中主要包括开展校园文化建设、老师给予正确指导、完善学校建设环境方面内容。

  • 标签: 三本学生 自我归属感 学习建设
  • 简介:近年来,在国内高校教师的聘任过程中,'查代'现象日益普遍。学校已不再满足于应聘教师博士学位的高含金量,而是将其研究生和本科是否是名牌大学纳入了衡量的范围之内。'查代'现象的产生,有其独特的历史条件和形成原因。通过探析这一现象,将对我国制定相应的法律法规、完善高校的教师评价体制、构建公平的教师招聘环境具有重要的意义。

  • 标签: 中国 高校 教师聘任 “查三代”
  • 简介:摘要:随着互联网信息技术的飞速进展,很多领域都出现了智能的发展倾向,工程领域也不例外。在新阶段,信息技术大爆炸的环境下,电气工程领域也需要及时跟进时代发展的步伐,面对各种挑战和变化,将智能技术高效的运用到电气自动系统中,重视对人才进行投资,提升人力物力的相关投入,抓紧登上智能发展的快车,使我国的电气工程获得不断发展。随着信息技术的发展,智能技术在互联网信息技术的推动下,为人们的日常生活以及社会发展带来了很多的帮助,提升了人们的劳动积极性,减少了一些社会资源的付出,实现了电气工程项目经济效益的最大化。

  • 标签: 智能化改造 电气工程 自动化控制
  • 简介:摘要:本研究围绕中医药院校研究生信息教学管理,深入剖析了当前面临的信息孤岛、数据质量、隐私安全等困境。在大数据视域下,提出了一系列生动创新的优化措施,包括建设全面信息共享平台、引入智能决策支持系统以及加强信息安全与隐私保护。这些措施的共同实施将极大地提升教学管理的科学性和效率,构筑一个高效安全的信息教学管理体系。这不仅有助于解决当前问题,更为中医药事业在大数据时代注入了新的活力,助力培养更加优秀的中医药研究生。

  • 标签: 大数据 中医药 研究生
  • 简介:摘要:电气工程具有较强的系统性和专业性,在工程中具有不可替代的重要作用,而应用智能技术能够有效实现电气设备的自动和智能,并能以此来打造智能,在为人们的生活带来便利的同时,也提高了的节能环保性。因此,有效应用智能技术,不仅能够保证电气工程建设的质量,提高相关工作的效率,还为电气行业的长远发展打下牢靠基础,有助于后续工作的顺利开展。

  • 标签: 电气工程 自动化 智能技术
  • 简介:摘要:伴随我国智能水平的越发提升,发现许多领域均在朝向此方向加以发展,而在电气工程自动不断发展的同时,相关的智能技术也应加以运用,在运用智能技术后,利于提升工作的展开质量与成效,所以运用智能技术非常具有必要性。基于此,本文就以电气工程及其自动的智能技术应用优势分析为出发点,而后探讨了电气工程及其自动的智能技术的应用。

  • 标签: 电气工程 自动化 智能化技术 应用
  • 简介:摘要:电气工程自动控制的本质就是运用网络系统软件来发送实时性的电气运行控制指令信息,并且对于电气工程基础设备系统现有的异常运行风险因素进行准确的判断识别。因此,从根本上来讲,电气工程系统全面实施自动控制的重要技术手段有益于节约电气控制的资源成本,有效确保了电气系统的安全管理控制效率达到最优化程度。智能的控制技术手段有助于电气工程的系统值守人员准确识别电气运行隐患,切实维护了电气工程的基础设备完整性与安全性。

  • 标签: 智能化技术 电气工程 自动化 应用
  • 简介:传统的商务日语教学法,主要侧重于对学生语言运用能力以及跨文化交际能力的培养。而案例教学法作为培养实践型应用型人才的重要方法,在提高学生商务综合应用能力方面有着积极的作用。本文探讨了案例教学法在商务日语教学中的重要意义,并对其在课堂教学中的具体实施进行了相关探索。

  • 标签: 案例教学法 商务日语 教学应用
  • 简介:摘要变电二次设备智能管理工作是具有十分重要意义的,相关的工程技术人员必须要不断探索相关的工作思路和工作方法,并在具体的工作实践之中不断创新和完善,为变电工作质量的提升而不断努力。论文就变电二次设备智能管理进行了探讨和分析。

  • 标签: 变电二次设备 智能化管理 分析
  • 简介:摘要:在科技的推动下,智能技术也达到了更高的水平。在烟草机械领域通过应用智能技术可以提升机械产品的性能以及效率,使其更好地为人们做服务。因此,要结合烟草机械智能的现状找到未来的发展方向,从而完成烟草机械的改革和创新。

  • 标签: 烟草机械 智能化 发展方向
  • 简介:摘要:随着经济的高速发展和城市进程的加速,建筑行业面临着更高的需求和更严苛的要求。为了提高施工效率、降低成本、保障安全和质量,并满足环境可持续发展的要求,智慧工地建设成为一种必然的选择。数字技术的普及和应用为智慧工地提供了丰富的工具和平台,极大地改变了传统施工模式。通过数字技术的应用,智慧工地能够实现信息的集中管理与共享,各种设备和系统之间的互联互通,以及数据的实时监测和分析。对未来发展的展望等方面,深入研究基于数字技术的智慧工地建设。基于此,本篇文章对基于数字技术的智慧工地建设进行研究,以供参考。

  • 标签: 数字化技术 智慧工地 建设方法
  • 简介:摘要:授人以鱼不如授人以渔,在初中数学教学中培养学生的思维能力不仅有助于学生对于数学知识点的理解和运用,还有助于学生掌握解决问题的方法,对于学生运用数学思维解决生活中的实际问题具有重要意义,可以使学生终身受益。本文阐述了初中数学教学中培养学生思维能力的重要性,并提出了几点培养策略,以供参考。

  • 标签: 初中数学 思维能力 培养策略
  • 简介:摘要:小学英语绘本将单词和图画有机结合在一起,极大程度上满足了小学生对知识的获取度和感兴趣程度。在小学英语绘本教学中结合整体语言教学可以帮助学生构建英语学习的框架,从而引导其掌握学习英语的具体有效的方法。本文将从运用整体语言教学来激发学生的学习兴趣、帮助其巩固所学知识、积累丰富的英语知识、重视优化语境和绘本有机结合四个方面论述整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用策略。

  • 标签: 整体语言教学 小学英语 绘本教学
  • 简介:摘要:随着现代技术的快速发展,电气设备的自主运行能够有效提高生产效率,但电气设备的自动速度需要结合实际生产需求进行相应的变化。为满足这一生产需求,可以在电气自动控制中充分应用变频调速技术,优化其电控效果,实现对电气设备频率的有效调整、自动运行。

  • 标签: 电气自动化控制 变频调速技术 应用
  • 简介:摘要:本文探讨了电气自动设备故障预防与检修方法。针对预防,提出了定期检查维护、环境监测控制、负载管理优化、温度热管理及振动震动防止等措施。而对于检修,着重介绍了故障诊断定位、维修工具设备、安全操作流程、备件管理库存控制及设备恢复性能测试等步骤。这些方法能够有效提高设备的稳定性和可靠性,保障生产运行的连续性。未来的工作将致力于不断完善这些方法,以适应工业环境的变化,提供更好的设备保障。

  • 标签: 电气自动化设备 故障预防 检修方法
  • 简介:化学是一门以实验为基础的科学。中学生的化学实验课就是要给学生尽可能多的动手机会。通过实验课可以培养学生发现问题、解决问题的能力,激发他们的探究精神。因此,教师可以从实验出发,将学生对实验的兴趣引导到相关内容的学习中来。一、化学实验在教学中的重要作用1.激发学生的学习兴趣教师要利用化学学科的特点,把学生引进奇妙的化学世界,这样才会激发他们的学习兴趣,集中注意力。为了使学生的兴趣稳定和持久,教师要充分利用化学实验,让学生带着喜悦的心情进行感知,

  • 标签: 化学 实验教学 网络教学