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高中数学直观性教学策略的必要性研究

作者：张晓斌;许洪斌;盘如春
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-08-18
出处：《中小学教师培训》 2018年第8期

简介：从当前中学数学课堂教学存在的问题、数学学科特点、中学生的认知心理、对直观性教学的理论研究等角度出发,分析研究了直观性教学对于高中数学教学的必要性,以期引起高中数学教师在教学过程中的重视。
标签：直观性数学直观性直观性教学高中数学教学

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