简介：【摘要】目的：探究强化心理护理模式对癫痫患儿治疗依从性的影响。方法：随机入选我院收治于2019年11月/2020年11月（开始/结束）80例癫痫患儿为研究对象，将患者依据随机数字表法分两组，对照组（采用常规护理干预）、观察组（采用强化心理护理干预），观察两组患者心理状况、治疗依从性。结果：经护理，两组患儿的心理状况对比，观察组患儿焦虑SAS、抑郁SDS评分显著低于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）；两组患儿治疗依从性对比，观察组患儿显著高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在癫痫患儿护理中，实施强化心理护理，可改善患儿不良情绪，提升患儿的治疗依从性，值得推广。

简介：【摘要】目的：对ICU心脏术后患者实施早期康复锻炼护理的效果予以观察和探究。方法：选择我院2018年12月至2021年3月间接收的90例心脏手术患者为研究对象，采用随机方式进行分组，对照组（常规ICU护理）和观察组（早期康复锻炼护理），各45例，比较分析两组患者气管插管拔管时间、ICU监护时间、护理满意率情况。结果：相比于对照组，观察组心脏术后患者气管插管拔管时间更少，护理满意率更高，两组予以组间比较，数据差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：将早期康复锻炼护理应用于ICU心脏术后患者的护理实践中，有助于提高护理效果，促进患者康复，有较高的应用价值。

简介：【摘 要】纠错是一种师生互动的方式，对语言教学具有十分重要的意义。而在新课改的背景下，新高一英语教师的课堂纠错行为有其与众不同的特征。本篇论文使用问卷调查法，主要从5个方面对新高一英语教师的纠错行为进行了分析，旨在找出其在英语课堂中纠错行为的特征，并为外语教学提供实践性的建议。最后，笔者分析了导致其行为的具体原因，并在新高一教师的自身发展、职前培训和课程设置等方面给出实践性的启示。

简介：摘要:随着建筑工程规模的扩大，建筑工程的成本以及其他管理方面都受到了社会的关注。与此同时，建筑工程当中还存在着不同的问题，应该将其结合在一起，进行改善和优化。利用模板施工技术简化相应的工程建设工作，同时提高工程建设的效率，还能够降低土建工程施工当中的成本。所以在土建工程的建设当中应该有效的利用施工技术，在施工当中利用模板施工技术推动工程的建设。本篇文章主要对模板施工技术在土建工程施工当中的应用进行分析，以此来促进我国技术的进步。

简介：摘 要: 习作在小学语文教学中占有重要地位，意义重大。听、说、读、写是学习汉语的基本步骤。提高少数民族地区小学生的写作水平是少数民族地区语文教师义不容辞的责任。民族地区的语文教师要更新观念，大胆创新，正确引导学生进入生活，学会观察，认真阅读，积累语言，让学生用自己的语言表达自己的各种感受，描述自己丰富多彩的生活，努力探索一条行之有效的体育教学新途径。