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简介：摘要：新课程标准指出，语文写作教学必须要关注学生的真实生活，体现学生的思想情感。写作教学必须要以提升学生的语文综合素养为基础，全面提升学生的写作能力。文章讨论了初中语文写作教学的基本策略。

简介：摘要：文本细读作为阅读教学中解读文本的一种有效的教学方法，要求教师对文本进行深入地研究和体悟，了解学生的思维能力和思维方式，为学生进行深入浅出的讲解，加深学生对文字的理解。文章讨论了初中语文文本细读的实施策略。

简介：摘要：电力行业是国民经济的支柱产业之一，电能与人们的生产生活密切相关，渗透到国民经济的各个领域。电力企业生产规模大、连续性强，工艺技术复杂，运行条件苛刻，装置设备处于高温、高压状态，介质易燃、易爆，采购的物资是否达到质量要求，直接影响工程项目建设进程，对其后期的安全运行也产生重大影响，从而影响企业生产效率和经济效益。加强电力企业物资采购管理和质量控制势在必行，本文就电力企业物资采购管理的重要性进行详细探究。

简介：摘要：电能是重要能源，更是推动本国经济发展社会建设不可缺少的能源资源，因此，在电力管理和应用当中应该采取新形式新策略。在信息时代的背景下，各行各业都积极适应新形势，将信息化建设与行业本身的发展紧密结合起来。然而由于电力行业本身的特殊性，信息化建设的进程远远落后于其他行业跟领域，这就要求相关的工作者针对目前电力行业的真实情况制定有针对性的计划，解决电力行业信息化建设落后的问题。基于此，本文就信息化技术在电力安全管理工作中的应用展开详细探究。

简介：摘要：近年来，随着国家对电力工程中的安全生产越来越重视，电力建设施工企业安全管理人员安全管理意识进一步强化。随着科学技术的进步，在电力建设施工中应用到的安全防护防护措施越来越标准化、规范化，安全系数也不断提高，电力建设施工安全管理有了显著的提升。但是还是存在着很多的施工管理安全隐患，施工过程中安全事故依旧多发，一旦发生安全事故，不仅会威胁工作人员的人身安全，造成重大财产损失，也会给企业的社会声誉带来不良影响。基于此，本文就电力建设工程安全网格化管理体系研究及应用进行详细探究。

简介：【摘要】汉字作为汉语的载体，其自身的难度，在一定程度上影响了学习者对汉语这门语言的掌握，为化解汉字教学的难题。本文从汉字造字法角度出发，以汉字中占比最大的形声字为主要研究对象，依托形声字形符表意，声符表音的重要理据，设计汉字课堂教学活动，更好地推动汉字的教学，让学生在活动中，感受学习汉字的乐趣，帮助学生掌握绝大部分的汉字，降低学习汉字的难度。

简介：【摘要】反事实思维又被 称为 反事实推理，是对过去已然 事实进行 否定并 重新表征以 建构一种可能性假设的思维活动。本研究在 语言学的基础上，参考 Bloom提出的“ 汉语中缺乏虚拟语气的句法功能，因此中国人在思维时不擅长反事实思考”这一观点，采用问卷调查及线下访谈等方式，针对 215 个不同年龄段的中国人开展调查，以验证 Bloom 观点的合理性。结合 Bloom 研究结果中 “ 有英语学习经历的中国人的反事实思维能力相对较强 ” 这一观点，深度分析此次调查，探求影响中国人反事实思维的实际性因素。

简介：摘要改革开放以来，经济建设的迅速发展，也迅速带动了电网工程的发展，尤其是在10KV电力配网工程施工中，由于受到各类环境的干扰，作业现场施工管理并不理想，从而导致施工的不标准、安装工艺不达标等问题，实现现场标准化管理必须在电力配网施工现场中，必须不断增强施工质量与人员现场管理水平，做好控制工作。

简介：摘要对于电力工程来讲，在实际发展的过程中，不断加强造价管理，可以更好的推动项目任务的有效完成。而从我国目前的发展状况来看，当前我国很多电力工程在实际对造价管理工作中有效把握的过程中，还存在着一些问题，不能有效的对后续的工作进行系统的支撑。因此，本文进行研究的过程中，积极从管理现状和控制措施等不同的视角出发，对实际的管理内容有一个初步的了解和把握是非常关键的。

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简介：杰马勒·黑塔尼是当代埃及著名的小说家,以具有鲜明苏菲主义色彩的小说创作为个人特色.本文以他的作品《金字塔文本》为对象,重点考察文本结构与内容表现的互文性叙事特征,厘清“金字塔”这一空间意象在文本形式与内容上的互文运用及其与苏菲主题的配合关系,解读小说复杂表象下真正蕴含的苏菲内涵,进而揭示作者宣扬积极探索的苏菲经验在当代社会依然具有极强普世价值的创作目的.

简介：党的十九大向世人宣告中国特色社会主义已进入新时代,这意味着我国大学也进入了新时代。要提升大学文化软实力,一是要科学理解大学文化软实力的内涵;二是准确把握新时代大学文化软实力的基本特征;三是在新时代提升大学文化软实力要做到＂五个坚持＂。

简介：公平与效率是高等体育院校教育成本补偿过程中所要实现的基本目标。为此，基于体育院校教育公平与效率的分析，并结合体育院校教育成本构成要素，从四个方面建立完善兼顾公平与效率的体育院校教育成本补偿机制，促进我国高等体育院校教育稳定、可持续的发展。