简介:摘要目的通过对产科病人实施相应的床旁护理,从而保障母婴的健康,提升患者的护理体验和护理满意度。方法对我院在2019年1月到2019年6月之间收治的2131例产科患者实施床旁护理,保证婴儿与产妇的联系,并与以往的产科护理工作进行一定的比较,从而帮助当前工作的改善。结果接受母婴床旁护理的产妇之中,1960例患者对护理工作感到满意,非常满意度为92.0%,117例患者表示比较满意,整体满意度为97.5%。结论对产科患者实施母婴床旁护理,能够保证产妇与婴儿形成一定的互动,同时也能够帮助产妇接受到相关的知识教育,降低护理过程中错误发生的概率,从而达到提升患者治疗满意度和依从性的作用。
简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨情境代入床旁护理模式对冠心病患者自护能力、负性情绪及生活质量的影响。方法:将210名冠心病患者随机分为观察组和对照组,观察组接受情境代入床旁护理模式,对照组采用传统护理模式,通过评定自护能力、负性情绪及生活质量等指标,使用t检验进行数据分析。结果:观察组患者在自我认知程度、自我护理能力、遵医行为、焦虑程度、抑郁程度、生活自理能力、社交活动和身体健康状况方面均显著优于对照组(P<0.05)。结论:情境代入床旁护理模式对冠心病患者的自护能力、负性情绪及生活质量具有显著促进作用,为临床护理提供了新的思路和方法。
简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨情境代入床旁护理模式对冠心病患者自护能力、负性情绪及生活质量的影响。方法:将210名冠心病患者随机分为观察组和对照组,观察组接受情境代入床旁护理模式,对照组采用传统护理模式,通过评定自护能力、负性情绪及生活质量等指标,使用t检验进行数据分析。结果:观察组患者在自我认知程度、自我护理能力、遵医行为、焦虑程度、抑郁程度、生活自理能力、社交活动和身体健康状况方面均显著优于对照组(P<0.05)。结论:情境代入床旁护理模式对冠心病患者的自护能力、负性情绪及生活质量具有显著促进作用,为临床护理提供了新的思路和方法。
简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨情境代入床旁护理模式对冠心病患者自护能力、负性情绪及生活质量的影响。方法:将210名冠心病患者随机分为观察组和对照组,观察组接受情境代入床旁护理模式,对照组采用传统护理模式,通过评定自护能力、负性情绪及生活质量等指标,使用t检验进行数据分析。结果:观察组患者在自我认知程度、自我护理能力、遵医行为、焦虑程度、抑郁程度、生活自理能力、社交活动和身体健康状况方面均显著优于对照组(P<0.05)。结论:情境代入床旁护理模式对冠心病患者的自护能力、负性情绪及生活质量具有显著促进作用,为临床护理提供了新的思路和方法。
简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨情境代入床旁护理模式对冠心病患者自护能力、负性情绪及生活质量的影响。方法:将210名冠心病患者随机分为观察组和对照组,观察组接受情境代入床旁护理模式,对照组采用传统护理模式,通过评定自护能力、负性情绪及生活质量等指标,使用t检验进行数据分析。结果:观察组患者在自我认知程度、自我护理能力、遵医行为、焦虑程度、抑郁程度、生活自理能力、社交活动和身体健康状况方面均显著优于对照组(P<0.05)。结论:情境代入床旁护理模式对冠心病患者的自护能力、负性情绪及生活质量具有显著促进作用,为临床护理提供了新的思路和方法。
简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨情境代入床旁护理模式对冠心病患者自护能力、负性情绪及生活质量的影响。方法:将210名冠心病患者随机分为观察组和对照组,观察组接受情境代入床旁护理模式,对照组采用传统护理模式,通过评定自护能力、负性情绪及生活质量等指标,使用t检验进行数据分析。结果:观察组患者在自我认知程度、自我护理能力、遵医行为、焦虑程度、抑郁程度、生活自理能力、社交活动和身体健康状况方面均显著优于对照组(P<0.05)。结论:情境代入床旁护理模式对冠心病患者的自护能力、负性情绪及生活质量具有显著促进作用,为临床护理提供了新的思路和方法。
简介: 【摘 要】目的:探讨在血液检验中产生误差的原因以及相应的预防措施。方法:以我院 2018年 7月到 2019年 7月间血液检验出现误差的 60例标本为研究对象,从患者、采集、送检、检验整个血液检验流程可能产生误差的原因进行研究,同时提出相应的预防措施,减少血液标本检验结果出现误差的情况发生。结果:通过研究我们发现,血液检验标本出现误差的原因很多,存在于血液检验流程的各个方面,主要包括患者自身原因(如患者未禁食)、采集血液标本的量不准确、未能及时送检、检验时操作不标准等原因。结论:血液标本检验中各个环节都有可能出现误差,而提升血液检测结果的准确性其在医疗诊治中的作用十分关键,为了更好地诊治患者,我们必须提高血液标本检验的准确性,保证血液检验每个环节的质量,提升检验人员的准确性意识,严格相关操作,减少检验误差。
简介: [摘要] 目的 分析临床医学检验中血液细胞检验质量控制的策略。方法 随机选取2018年9月—2020年9月到该院进行血液细胞检验的100份患者血液样本作为该次研究的观察对象,按照影响血液样本质量的因素对样本进行科学处理,比较了抗凝配比不同、常温下保存不同时间段和低温下保存不同时间段对血液细胞检验结果造成的差异。 结果 抗凝比对血液细胞检验结果的影响较大,1∶5 000的HGB、WBC、RBC、PLT分比為(106.3±6.3)g/L、(6.2±0.3)×109/L、(4.0±0.6)×1012/L、(137.3±6.7)×109/L,对比1∶10 000比例的(132.1±8.7)g/L、(10.8±0.2)×109/L、(5.3±0.6)×1012/L、(183.8±8.8)×109/L,差异有统计学意义(t=24.010、127.580、15.320、42.040,P
简介:摘要目的分析集束化护理预防血液透析导管相关性感染的效果,为临床提供参考。方法选取我院收治的80例留置血液透析导管患者作为研究对象,收治时间为2013年5月至2015年5月,采用随机分组的方式将其分成两组,实验组40例,对照组40例,对照组实施常规护理,实验组实施集束化护理,观察比较两组留置血液透析导管患者护理后的感染率以及导管留置时间。结果两组留置血液透析导管患者护理后的感染率以及导管留置时间的比较结果存在显著差异,统计学具有意义(P<0.05)。结论对留置血液透析导管患者实施集束化护理,能够有效降低感染发生的机率,延长导管留置时间,值得推广。
简介:摘要:目的:分析持续质量改进在急诊科护理带教中的应用效果。方法:随机选取74名急诊科实习护理人员,接收时间在2020年5月-2021年5月间,将其合理均分为A组(观察,37名)及B组(对照,37名),对A组采用质量持续改进带教模式,对B组采用常规带教模式,对比带教效果。结果:研究结果显示,A组实习护理人员在理论知识、实操技能以及综合能力的考核中,表现更为良好;同时A组实习护理人员的满意度为91.89%,B组为70.27%,A组带教体验更佳。两组数据对比差异明显(P<0.05)。结论:持续质量改进大带教模式具有良好的实际效果,能够显著提升急诊科护理带教工作的效果,同时能够有效改善实习护理人员在带教中的体验,使满意度大大提升。
简介:摘要:初中地理课堂中的环境教育为学生提供了了解自然与人类活动之间关系的契机,旨在培养学生的环保意识与可持续发展观念。通过传授地理知识,有助于学生认识生态环境问题的严重性,以及环境保护和资源合理利用的重要性。课堂内容涵盖环境保护、资源节约、气候变化等主题,促使学生形成可持续发展的价值观,并激发他们参与环保行动的积极性。该教育模式有助于推动社会整体可持续发展目标的实现。