简介:摘要:信息技术与幼儿教育教学融合创新研究,是基于幼儿教育教学的特点,利用现代信息技术,实现教育资源的共享与优化配置,满足学生个性化学习需求,达到培养幼儿良好的学习习惯、提高幼儿学习效率的目的。本文对信息技术与幼儿教育教学融合创新的重要性进行分析,并结合实际案例对信息技术在幼儿教育教学中的应用进行深入探讨,供广大幼儿教师参考。
简介:摘要:幼儿教育在当今社会已经成为众所瞩目的焦点所在。幼儿是人类社会未来发展的希望,幼儿的教育直接关乎到国家人才的培养,关乎到社会的发展。而对幼儿的教育发展来讲,要想构建高质量的教学课堂,激发幼儿的潜力和智力,那么就必须要用对教学方法。在时代不断发展过程中,有些幼儿教育工作者立足于幼儿的年龄特征和性格特征,精准的提出了幼儿游戏教学法。在本篇文章中,笔者以游戏在幼儿园教育教学中的应用和融合为主题,展开了分析和探究。
简介:摘要:体验式教学作为一种互动式教学方式,通过创设情境氛围,引发学生的情感体验,对于增强学生对音乐的理解力和领悟力,提高音乐教学质量具有重要作用。因此本文在分析体验式教学内涵的基础上,分析体验式教学在中职音乐教育中的应用价值,探索体验式教学在中职音乐教育中的应用策略,旨在激发学生对于音乐学习的激情,从情境化的音乐课堂中学习更多音乐知识和技能。
简介:摘要:陶行知先生创造了丰富的、有特色的科学的幼儿教育思想。陶行知主张“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的生活教育理论,为我们的幼儿教育事业发展奠定了坚实的理论基础,通过对他思想的深入研究将对我国幼儿的发展产生重大影响。
简介:摘要基于网络教学平台的中职计算机教学改革,能解决实际教学中所遇到的一系列问题,该模式主要是以新颖的网络教学模式激发学生的学习兴趣、学习动力及提高学生的自主学习能力。网络教学平台教学改革仍需要进一步的完善。