简介：摘要： 随着新课程改革的逐渐深入，对小学数学教学提出了更高的要求和目标。在核心素养教学理念指导下，小学数学教学过程中更加注重学生的中心地位，强调培养学生自主学习能力和创造性思维，促进学生的全面发展。因此，教师要积极转变自身的教学理念，采用灵活性和多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，提升参与的积极性和主动性。问题情景教学法在小学数学教学中的充分应用，增加了数学教学的趣味性，提升了小学生创造性思维的发展，对于小学生的长远发展具有重要意义。本文主要讲述了问题情景教学法在小学数学教学中的应用意义以及应用措施，旨在进一步提升小学数学教学效率，培养学生的核心素养。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
