简介：
简介：摘要：随着社会的变迁、时代的改革，劳动教育在教育发展中越来越受重视，俗话说得好，品德是做人的根本，劳动是生存的基础，无论是在家庭、学校还是社会上，任何人都应该尊重劳动。本文立足初中阶段，结合实践基地劳动教育，对劳动课程的改革进行了一番探究，分析了劳动教育课程改革的现实困境，并给出了几点建议。
初中思品“六模块建构式课堂”中学生学习习惯的养成
开展劳动教育课程改革的实践策略
