简介：无
简介：摘要：高中物理是高中教学中至关重要的一门学科，很多学生在学习物理方面有很多困难，认为物理学起来比较难，所用对学习物理没有兴趣。物理对学生的思维能力要求较高，抽象性是物理最大的特点,如果学生的思维能力不够灵活敏感，那么学习物理将非常困难。物理实验是高中物理教学中非常重要的一个环节，通过实验能够帮助学生更加深刻的物理知识，同时能够有效的提高物理课堂的教学成效。目前，大部分物理教师没有意识到培养学生核心素养的重要性，所以为提高物理老师对培养学生的核心素养的意识，本文为高中物理实验教学提出方案，改善高中物理教学质量，促进学生核心素养的形成和发展。
简介：摘要： 本文旨在探讨新课标背景下初中数学与传统文化元素融合的教学策略。通过挖掘数学史韵、创新教学方法以及强化实践应用等方面，将传统文化精髓、魅力与价值融入初中数学教学，激发学生学习兴趣，提升数学素养与文化认同感，为初中数学教学提供新的思路与方法，促进数学教育与传统文化传承协同发展。
简介：【摘要】物理概念是高中物理教学的重要内容。在“精准教学”的课堂教学理念下，高中物理概念教学应该走出“呈现概念——讲解概念——练习概念”的教学模式，应根据学生的认知特点，掌握学生学习的“起点”，并介绍物理概念；紧扣探究“重点”，形成物理概念；立足于思维的“落点”，深化物理概念，提高高中生物理概念学习的效率。
迷走右锁骨下动脉合并未分化结缔组织病致锁骨下动脉窃血并DeBakeyⅢ型主动脉夹层分离1例
迷走右锁骨下动脉伴双侧颈总动脉共干畸形1例
浅析基于核心素养背景下高中物理实验教学策略
新课标背景下初中数学与传统文化元素融合的教学策略研究
基于精准教学环境下的教学研究 ——关于高中物理概念的有效教学
