简介：

简介：【摘要】目的 分析“虚实结合”法在护理评估实训教学中的效果。方法 选取2023级92名中职护生开展研究，随机平均分为对照组46名，行传统教学法，观察组46名，行“虚实结合”法，比较两组教学效果。结果 两组实训技能、理论知识、低成就感、学业疏离和身心耗竭评分均有明显差异（P＜0.05）。 结论 进行护理评估实训教学时，采取“虚实结合”法能提升教学效果，防范学习倦怠。

简介：摘要：本文对近两年的公司检修敞车地板吊装现状进行分析，针对地板自转安全隐患较大的问题，对敞车地板吊装工艺实施改进，制定出一套新的地板吊装操作方法，有效提高了地板吊装效率和安全系数。

简介：摘要我国进入经济发展转型时期，低碳模式成为一种备受青睐的发展模式，已成为社会发展的共识。在入低碳经济时代，要求优化节能建筑结构设计，降低建筑耗能，更好为资源节约型社会建设做贡献。在建筑设计中，注重节能建筑结构设计，在科学与节能建筑设计框架下，丰富节能建筑结构设计方法，推动节能建筑更好发展。笔者在本文中，对低碳模式下节能建筑结构设计做了有益分析，旨在为节能建筑结构设计提供参考。

简介：摘要当经济全球化的浪潮袭来，作为国家对外贸易安全保障的港口将会是经济战略要地，而船舶生产则是这一时代潮流中的主要载体。如今，随着经济的迅速发展，港口的吞吐量越来越大，传统的港口管理模式已经无法供应港口生产需求。但是，集信息化和自动化为一体的云计算模式将能很好地解决这一困难。本文从分析云计算的内涵开始，逐步探索云计算模式在港口船舶生产信息平台中的管理模式和方案，为业界提供借鉴。

简介：摘要随着建筑市场的规范化发展使建设工程招投标制度得到了广泛的应用。随着建筑市场竞争日趋激烈，建筑公司为了能够获得更多的经济效益，必须改变传统的静态管理模式，真正把招标工作向动态发展转变，使建筑业将稳步发展。因此，招投标阶段工程和控制要点是清单计价模式下的重点，以现阶段清单计价模式推广情况为基础，结合近年来招投标阶段工程造价和控制要点工作特点，分析在清单计价模式下的招投标阶段工程造价和控制要点。

简介：摘要：在经济的持续发展背景下，建筑领域也迎来了崭新的机遇。建筑工程关系着社会稳定与人们生活，因此必须保障建筑工程质量，提升建筑施工成效。由于传统的建筑工程管理模式已经不能满足当前建筑工程项目的要求，因此建筑企业要及时掌握先进的管理理念，结合建筑工程的实际开展情况创新管理模式，从而有效提高施工效率，促进我国建筑行业的稳定发展。本文从建筑工程的管理创新模型入手，就其具体的运用及今后的发展进行了细致的探讨，以期能够推动建筑工程的经营方式的创新。

简介：摘要：本文探讨了市政工程全生命周期管理的创新模式，旨在通过整合设计、施工、运营等各个阶段的管理策略，提高市政工程的效率和质量。文章首先分析了市政工程全生命周期管理的现状和挑战，接着提出了一种创新的管理模型，并探讨了该模型在实际应用中的潜力和价值。最后，文章强调了创新管理模式对于提升市政工程可持续性和居民生活质量的重要性。

简介：

简介：摘要：实训环节是工业机器人技术专业学生进行能力培养的重要环节。近年来，专业扩招以及工业机器人实训设备高昂的建设成本，使得《工业机器人现场编程》课程的实训教学遇到了新的挑战。为此，我校工业机器人技术教学团队结合专业现有工业机器人实训设备，使用RobotStudio软件按照实际设备1:1开发了一套虚拟实训教学平台。该平台能够有效地提高学生操作安全，降低实训教学成本，串联专业课程知识，激发自主学习兴趣，为工业机器人实训教学提供了新的方向与手段。课堂实践证明，结合虚拟实训教学平台的授课模式带来了《工业机器人现场编程》课程模式的创新和实训内容的优化，可以为开展同类实训课程的院校提供参考与借鉴。

简介：【摘要】目的：本研究旨在评估慢病共病管理模式对系统性红斑狼疮（SLE）合并高血压患者生活质量的影响，以期为临床提供科学、有效的管理策略，改善患者的健康状况和生活质量。方法：研究时间为2022年1月至2023年12月，共纳入120例SLE合并高血压患者，随机分为慢病共病管理模式组和常规管理模式组，每组60例。慢病共病管理模式组接受包括健康教育、疾病自我管理、心理支持和定期随访在内的综合干预，而常规管理模式组仅接受常规的疾病管理。主要观察指标为患者的生活质量，采用SF-36健康调查量表进行评估。结果：慢病共病管理模式组在生理功能、生理职能、心理健康、活力、社会功能、情感职能和总体健康等维度的评分均显著高于常规管理模式组（P<0.01或P<0.05），疼痛维度的评分差异也具有统计学意义（P<0.05）。结论：慢病共病管理模式能显著提高SLE合并高血压患者的生活质量，尤其在心理健康、社会功能和情感职能等方面效果更为明显。这一管理模式值得在临床上进一步推广应用。

简介：

简介：摘要：随着我们国家当前阶段教育改革中还新政策的提出，原有的教学模式已经发生了较大的转变，教师的教学目标也逐渐发生了改革，需要广大知识传授者在教学过程中不断进行调整，将现代化的教育理念融入与日常教学活动当中，从而有效实现在提高学生学习成绩的同时，强化学生综合能力的培养，将核心素养培养作为重点教学目标。因此，小学数学教学过程中教师需要结合新课程改革当中的要求进行深入分析，从而提出更加多元化的教学模式，实施科学有效的方式，从而实现预期的教学目标，本文就小学数学高效教学策略的有效实施展开了分析。

简介：摘要：随着经济全球化发展，英语作为国际通用语言，对学生将来的就业、出国留学等都具有重要的帮助。在核心素养背景下，需要学生强化听力锻炼，能够利用应用进行熟练流畅的对话，从而强化英语实践应用能力。教师要针对学生在听力训练中出现的问题进行具体分析，并在此基础上采取针对性的改善措施，培养学生的英语语感，增加知识范围和词汇储备，掌握一定的听力训练技巧，加大阅读量，通过阅读来提升对英语文章的深度理解。本文主要讲述了高中英语听力教学的优化措施，旨在进一步提升英语听力教学效果，促进学生英语学科核心素养的培养。

简介：摘要在高职院校的教育活动中，高等数学是一门重要课程。高职学生数学基础较差，学习动机不强，加之高等数学逻辑性较强，学生学习比较困难。进一步强化高职院校数学教学的创新思维显得尤为重要。培养职业院校学生的创新能力既是社会发展、民族进步的战略抉择，又是学生自身成长成才的内在需要，涉及价值取向、教育改革、物质保障、社会机制以及人文环境等方方面面，只有对症下药，多管齐下，综合治理，才能取得实质性的进展。

简介：在教育体制改革深化的大浪潮下，篮球教学日渐得到学校的重视。在高职篮球教学当中，篮球游戏教学方法的采用可通过强化篮球课程的丰富性、愉悦教学环境，调动学生的学习兴趣，继而提高篮球教学效果，最终达到提高篮球教学质量、教学效率的目的。

简介：摘要 :本章中提到的"可视化的声乐教学"是在延续了传统二维教学方法的基础上,利用现代的技术手段把音乐视频、歌声、动漫、模型、图文等基本要素有机的结合一起,传达给学习者多种感官的信号,在课堂中应用使学习者身临其境地感受老师所讲解的音乐教学内容,实现视、读、唱、演等多维的音乐课堂实践与演练,使音乐课堂内容更加具体、形象有趣、生动活泼,进而使音乐课堂的效益提升。

简介：摘要：受新课标与素质教育理念的影响，教师需要及时转变教学观念，不断创新课堂教学方式，将单元整体教学法应用于小学数学课堂中，能够有效锻炼学生的数学思维，有助于学生进行知识关联，提高学生对小学数学知识的掌握，培养小学生的数学核心素养。基于此，本文阐述了新课标背景下小学数学单元整体教学意义，并探讨了小学数学单元整体教学优化策略，期望能够给予广大小学数学教师一定的参考意义。

简介：摘 要：在高中英语的教学过程中，阅读教学占据着至关重要的地位。在传统的教学模式中，教师会花费较多的时间进行阅读教学，但无法取得较好的教学效果。在新课程背景下，教师不仅需重视基础知识的教学，还应当重视学生学习能力的提升。因此，教师需提高学生的语言分析能力和组织能力，教给学生阅读的技巧和方法。教师需从教学理念、教学方法的角度出发，优化课堂教学模式，全面提高阅读教学的有效性。

简介：摘要：小学生识字是以形象思维与直觉思维为主，往往无法准确掌握、深刻理解复杂纷繁的汉字，特别是形近字和多音字。而汉字的学习是小学生学习语文知识的基础，教师在识字教学环节需要采取切实可行的方法展开教学，构建情境化的课堂，从而让学生在良好的课堂氛围中集中注意力，自主学习汉字，降低学习难度，提高教与学的有效性。鉴于此，文章详细论述了小学语文情境化课堂识字教学方法，旨在可以为相关业界人士提供有价值的借鉴与参考，进而为教育事业的蓬勃繁荣贡献应有之力。