简介：【摘要】目的：探讨急性视网膜坏死综合征（ARN）采取抗病毒药物联合25G高速玻璃体切除术的治疗效果。方法：以回顾性分析法展开试验，病例数为32例（32眼），试验对象为ARN，试验时间为2021.01~10内。全部对象均给予激素药物和抗病毒药物联合等治疗，同时行25G高速玻璃体切除术，其中2眼联合充填全氟丙烷（C3F8），30眼联合玻璃体内充填硅油。观察疗效、并发症等情况。结果：本组32例（32眼）患者均接受1年术后随访，其中视力0.1~0.5者8眼，视力0.05~0.1者16眼，2眼指数/眼前，光感2眼。32眼中反复发作虹膜炎症1眼；30眼充填硅油者均并发程度不同的白内障，术后6~8个月10眼行人工晶体植入+白内障超声乳化+硅油取出术。32例患者玻璃体手术前后均未出现任何并发症。结论：ARN采取抗病毒药物联合25G高速玻璃体切除术治疗效果优良，不仅能对疾病发展予以有效控制，还可提升视力水平，且可对各种并发症予以有效预防，可进一步推广借鉴。

简介：继发性甲状旁腺功能亢进（secondaryhyperparathyroidism,SHPT）是慢性肾脏病（chronickidneydisease,CKD）发展至中晚期常见的一种严重影响患者生活质量的并发症,发病机制主要是CKD进展导致肾脏产生的1,25（OH）2D3分泌不足,导致低钙、高磷刺激甲状旁腺增生,导致血甲状旁腺激素（parathyroidhormone,PTH）增高,SHPT患者不仅表现为钙磷代谢紊乱、转移性钙化,还会导致骨骼、关节疼痛、骨骼畸形（如退缩人综合征）。

简介：【摘要】目的：探究微课教学法在胸外科护理教学中的应用效果。方法：2022年3月至2023年12月，选择100名护理专业学生作为研究对象，参与护理教学研究，引入微课教学法对胸外科护理教学模式进行改革，100名学生分为改进组（微课教学法）与参照组（传统护理教学模式），对比两组学生学习效果。结果：改进组胸外科护理成绩以及自学能力分值均高于参照组，（P＜0.05）。结论：微课教学法可显著提升胸外科护理教学质量，学生成绩得到提升，同时自学能力也有较大提升，该种护理教学方法值得投入至胸外科护理教学改革中。

简介：摘要 目的 分析对老年白内障患者实施小切口囊外摘除术的效果。方法 抽取我院2019年10月至2020年10月间收治的老年白内障患者60例作为此次的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有30例的对照组以及研究组，前者接受药物进行治疗，后者接受小切口囊外摘除术进行治疗，并对不同的治疗效果进行对比分析。结果 眼压水平，术前差异无统计学意义（p>0.05），术后6小时、12小时以及24小时，研究组眼压水平明显低于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：针对机电一体化系统的智能控制升级的要求，在传统操动控制系统的基础之上，以高压断路器操动机构为例，构建了以模糊神经网络PID的算法为核心的电机操动机构控制系统，实现了电机操动机构智能化控制的应用。结果表明：模糊神经网络PID自身具有参数整定和抗干扰的能力，在控制系统仿真实验中，最大速度时的跟踪误差约为0.15m/s，在智能调控实验中，最大速度时的跟踪误差约为0.23m/s，证明模糊神经网络PID控制方法具有较好的控制效果和精度，可以运用于电机操动机构的智能化控制。