简介：摘要：当前水电站大坝大体积混凝土施工过程中，重视其混凝土温度控制，对保障施工项目品质，提升施工效益有积极意义。本文结合水电站大坝大体积混凝土施工项目的温度控制进行观点分析，通过观点分析，总结水电站大半大体积混凝土温度控制措施，对保障水电站大坝大体积混凝土的施工效益和施工品质起到了积极帮助。

简介：摘要：混凝土在道路桥梁施工中对自然环境和客观条件的承压能力较强，而且利用效率较高，是道路桥梁工程建设中不可缺少的材料，但混凝土结构也容易出现裂缝，会对桥梁施工质量造成一定的影响，使后续的道路桥梁工程运行面临着一定的负面压力，若要保证桥梁在使用过程中的安全性，就需要施工企业在施工过程中加以质量监管，从而防范混凝土裂缝的问题。本文从道路桥梁施工中混凝土裂缝的影响进行分析，研究了混凝土产生裂缝问题的原因，并提出了具体几点有效的解决对策。

简介：摘要：随着近年来城市化建设的快速推进，市政道路工程建设水平也在不断提高。由于受到我国地域环境的影响，许多市政道路建设中会遇到软土路基情况，而软土路基为道路建设带来一定的困扰，对施工质量也带来一定的阻碍。为此，施工单位积极探索软基加固技术的应用，保障市政道路施工质量与安全，推动我国城市的健康发展。

简介：摘要：新时期，为满足社会发展的需求，国家极大了各项基础建设投资力度，土建工程获得了更大的发展空间，人们生活水平提升的同时，对于土建质量的要求也不断提升。土建工程施工质量的整体提升，离不开各个环节的进步。当前，在土建工程施工中关于安全管理工作的落实仍然存在一些困难。为了更好地克服这些困难，相关部门要从多个方面发力，完善土建工程施工安全管理体系，分析安全管理在土建工程施工中的作用，旨在细化安全管理工作，使其成为一项常态化、规范化工作。

简介：摘要：道路桥梁施工技术的发展决定着我国道路桥梁施工水平越来越高，因道路桥梁工程在国民经济发展中占据着特殊位置，所以提升道路桥梁施工技术的施工水平是非常必要的。本文从道路桥梁施工技术的现状进行分析，研究了道路桥梁施工技术的发展方向，旨在为相关领域的工作人员带来研究素材。

简介：摘要：课堂教学活动的本质是现代教育中各个阶段教师研究的共同课题，客观来说即是教师的”教学”与学生的”求学”相结合的一个双向互动过程。随着教育标准越来越清晰化，教师与学生都逐渐认识到教学不是单一的传输过程，而是科学的互动及接纳反馈并实现信息联动共享的情景创立，最终达到课堂气氛活跃、学生参与感强、教学效率高效、教材知识简化的目的。本文以提高小学语文的教学质量为主题，以分析小学语文课堂中师生互动的重要意义和实践作用为出发点，展开科学的论述。

简介：摘要社会热点新闻具有很强的舆论导向性，在当前新闻传播语境下，如何把控社会热点新闻传播的舆论引导，通过新闻传播价值功能正确引导社会热点新闻的趋向，培育大学生正确的思想价值观，本文就此进行了思考，论述中文章深入分析了社会热点新闻对大学生价值观产生的积极和消极影响进行思考，最后提出了自己的看法和见解，并就如何提升大学生价值观提出了对策建议。

简介：摘要随着我国教育事业的发展，教育理念得到了不断创新，学风建设受到越来越多的关注，成为学校教务工作的重点。学校的学风建设要从学生的内心入手，激发学生对于学习文化课和专业技能的兴趣，通过从内到外，二者结合的方法来促进学校的学风建设。学生的职业生涯规划可以为学生提供就业发展的方向，让学生认识到自身的不足，以此来激发学生的学习兴趣，达到促进学风建设的目的。本文通过介绍学风建设的发展现状，分析职业生涯规划起到的重要作用，提出了几点切实可行的具体措施。

简介：当下文学批评的失语与批评功能的缺位已然成为一个不争的事实。无论是学院派批评、行业性批评还是媒体化批评,相当程度上暗含学理性匮乏的致命缺陷,以致难以有效进入当下文学现场。当下文学批评只有融合生命体验和主体意识,真正地走向细读式与历史性的研究实践,才能有力获取更契合文本实质、贴近作家精神世界的重新认识,才能有效推进当下文学批评空间的重新开创。这对于文学批评家来说,是一种真正使命,更是一种极大挑战。

简介：“为人生”作为中国现代精英知识分子对于五四新文学理论建构的主观性认知，与日本有着难以割舍的血缘联系。在日本体验的激活下，他们选择了弃“医”从“文”；在尚武精神的引领下．他们践行了轻“文”尚“武”；由此出现了从“诗人”到“战士”的作家身份转变和从“艺术”到“人生”的创作思想变迁。随着启蒙主义的激进介入，“为人生”严重背离了效法西方现代文学的原始初衷，却同时孕育了中国现代文学理论多源、多元（中国、日本、西方、俄苏）的母体形态。如果忽略了“为人生”内涵的丰富性，我们就会失去对中国现代文学基本性质的科学描述与整体把握。