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个结果
博物馆的道德教育
功能
探析
作者:
张丽
学科:
历史地理
>
考古学及博物馆学
创建时间:2015-02-12
出处:
《中国博物馆》
2015年第2期
简介:
本文认为,道德教育从其空间性、时间性和人文性三个维度,将其自身发展方向指向博物馆。博物馆教育自身的经验、实物及非正式特性,为博物馆具备道德教育
功能
提供了合法性。
标签:
道德教育
博物馆教育
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博物馆的道德教育
功能
探析
博物馆的道德教育
功能
探析
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