简介：摘要：班级是学生学习文化知识，陶冶思想道德情操，以及养成文明行为规范的大本营。为了充分发挥班级的作用价值，教师需要加强班级管理。通过根据小学生的素质发展和能力构建需求，对各方资源进行有效整合，以制定出合理科学的班级管理制度，为学生创建一个团结、和谐、舒展的学习环境。本文就小学班级管理中激励机制的构建，进行简要的分析与探讨，希望能对小学班级管理者提出一些有价值的建议。
小学班级管理中激励机制的构建探讨
