简介:摘要目的系统评价减重代谢术后患者的生活体验。方法计算机检索PubMed、Web of Science、Embase及中国知网、万方数据库、维普网,纳入减重代谢术后患者生活体验的质性研究,检索时间均为建库至2020年7月31日,采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准(2017)对纳入文献进行质量评价,采用汇集性整合方法进行Meta整合。结果共纳入17篇文献,提炼38个主题,归纳成14个类别,形成4个研究结果,分别为回归正常、负性体验、控制、孤立恐惧感。结论减重患者术后生活体验复杂且具有个体性,各种体验互相交互,并非单一存在,提示医护人员术后应该多角度关注患者,建立多学科随访团队和多元化随访方式,解决患者多层次需求。
简介:摘要:随着社会的发展,教育系统的改革,推进了双减政策的实施。“双减”政策的实施已经持续了一段时间,其减轻学生课后补习压力和课后作业压力的成果显著,使学生拥有了更多可以支配的时间。而“双减”政策的根本教学方向是减负但不能减质量。因此,提倡教师创设高效的课堂教学模式,既要达到预期的教学目的,又要让学生减轻学习负担。而英语课程是需要日积月累才能达到好成绩的一门学科,在传统的英语课堂教学过程中,教师主要根据教材内容进行按部就班的讲解,课堂教学过程几乎占据了全部的时间,虽然讲解的内容多,但是学生理解透彻的知识点数量却差强人意,课后需要大量的作业时间进行补充学习,这不符合目前我国大力开展的“双减”政策理念。因此,在“双减”政策推行的背景下,如何提高英语课堂的教学效率是每位英语教师都应该思考和解决的问题。
简介:摘要:从教学的角度来说,传统的教学通过碎片化的分类把英语教学分成了“听”,“说”,“读”,“写”四个板块。这种分类对教学操作确实有一定的指导性,教师在课堂教学中有一定的模式可以参考和跟进。但这种分类也一定程度上束缚了我们对“读”的理解和更高的追求。四种技能里,“读”的能力应该是既是输入也是输出。它在输入上比“听”更有效率,在输出上又是“说”和“写”的前期准备和酝酿。因此,本文将探讨新形式新大纲要求下,阅读教学更深层次的目的,要求和理解。
简介:【摘要】目的:探讨和研究强化健康教育对维持性血液透析肾衰竭患者护理质量的影响。方法:择取我院2019年1月至2020年1月一年内所收治的维持性血液透析肾衰竭患者60例作为研究对象,按照不同的护理方式分为对照组和观察组,其中对照组采用常规护理干预,观察组采用强化健康教育护理干预,统计和对比两组患者的护理满意度情况。结果:两组患者在接受不同的护理方式之后,均得到了一定的护理效果。但是观察组的护理满意度明显高于对照组,且差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:强化健康教育对维持性血液透析肾衰竭患者护理质量具有积极性的影响,能够明显提高患者的护理满意度,值得临床推广和借鉴。
简介:摘要目的探讨团体积极心理护理干预方法对腹膜透析患者生活质量的影响。方法将符合纳入标准的120例门诊随访腹膜透析患者随机分为干预组和对照组,各60例。两组均进行常规门诊随访,干预组在此基础上进行系列的团体积极心理护理干预,持续4个月。干预前后采用世界卫生组织生活质量测定简表(WHOQOL-BREF)进行测评比较。结果干预后,干预组WHOQOL-BREF生理领域、心理领域和社会领域得分均显著高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),环境领域两组得分均有升高,但与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论运用团体积极心理护理干预能有效提高腹膜透析患者生活质量水平。
简介:摘要目的通过调查长期腹膜透析(≥1年)患者疲乏状况,分析引起或加重腹膜透析患者疲乏的影响因素,从而针对不同因素提出对患者进行有效护理干预的建议。方法采取便利抽样法选取2017年9月至2018年4月在上海中医药大学附属龙华医院门诊随访的72例长期腹膜透析患者作为研究对象。使用问卷调查法(一般资料调查表、患者居家腹膜透析及随访问卷、中文Piper疲乏量表),调查患者的疲乏状况。结果72例患者的中文版Piper疲乏量表(RPFS)总得分为0~181.06分,平均(91.96±59.4)分,中位数为108.02分。57例(79.2%)患者存在疲乏,其中轻度疲乏8例(11.1%),中度疲乏27例(37.5%),重度疲乏22例(30.6%)。影响疲乏的因素有年龄(P=0.004)、透析龄(P=0.004)、腹透独立性(P=0.037)及腹膜透析相关并发症(P=0.047)。结论护理工作者应注意测评维持性腹膜透析患者疲乏情况,在临床工作中应重视对于年龄、透析龄、腹透独立性、并发症的评估,给予个体化护理,从而尽可能减轻患者疲乏状况,提高舒适度。
简介:【摘要】目的: 探究分析严重创伤性休克患者应用综合护理干预的急诊护理效果。 方法: 选取 2018年 2月 -2019年 2月 这一时间段本院急诊科接诊收治的 共8 0例 严重创伤性休克患者作为观察 对象,通过随机数表法将所有的急诊患者对半分为实验组( n=40 )和对照组( n=40 )。 对照组休克患者 采用常规护理,实验组在此基础上采取综合护理干预 。比较两组休克 患者的抢救成功率和其家属对护理的满意度。分析它们的护理要点及其结果。结果: 实验组休克患者的 抢救成功率高于对照组,差异具有统计学意义( p < 0.05 ) ;实验组休克患者 家属对急诊 护理的 满意度也显著 高于对照组,差异具有统计学意义( p < 0.05 ) 。结论: 在临床采用综合护理干预可以显著 提高严重创伤性休克患者的抢救效果,对于挽救患者的生命具有重要的临床价值,值得基层医院急诊科进行推广适用 。
简介:摘要本文针对供电企业中信息网络运维管理系统的建设及应用进行了简要分析与探讨,以供参考。