简介：探究性学习是指在教师的指导下学生运用探究的方法进行学习，主动获取知识、发展能力的实践活动。教育部2003年颁布的《普通高中生物课程标准（实验）》倡导探究性学习。为实施这一理念，笔者尝试运用了“全程探究”的教学策略。下面结合自己的教学实践，谈谈对此的一些做法以及几点粗浅的体会和认识。
简介：为了实施“倡导探究性学习”这一新课程理念，尝试运用了“全程探究”的教学策略，从准备工作、教师角色、表达交流等方面进行一些探索。根据教学进度、学生的实际等情况，适时、适量地安排全程探究活动，能合理、有效地培养学生的创新精神和实践能力。
一次高中生物全程探究性学习活动及其思考
