简介：摘要：在小学语文教学中采用分层递阶教学法是行之有效的。该教学方法能提高学生的词汇选择和表达能力，从而提高写作水平。文章着重探讨了层递式教学模式在小学语文作文教学中的运用，以期能为提高小学生作文水平起到指导作用。
简介：摘要：阅读教学是语文教学的重要内容。但是，传统的语文阅读教学中，学生难以形成个性化的阅读体验。在新课程理念下，教学的目标是深化阅读、应用知识、发展思维，培养学生的自主阅读能力和阅读习惯，是促进学生终身发展的阅读方式之一。
简介：摘要：在小学阶段，识字教学属于语文教学的关键，能帮助学生打好语文学习的基础。但受学生理解能力等因素的影响，识字教学往往效率不高，学生识字的效果不佳。为改变此类状况，本文对影响小学语文识字教学效率的因素进行分析，探讨提高小学语文识字教学效率的多种途径。
简析小学语文作文中的层递式教学模式
浅析小学语文深度阅读教学的方法
多种途径提高小学语文识字教学效率的探讨
