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《教育学文摘》
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浅析小学语文深度阅读教学的方法
浅析小学语文深度阅读教学的方法
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摘要
摘要:阅读教学是语文教学的重要内容。但是,传统的语文阅读教学中,学生难以形成个性化的阅读体验。在新课程理念下,教学的目标是深化阅读、应用知识、发展思维,培养学生的自主阅读能力和阅读习惯,是促进学生终身发展的阅读方式之一。
DOI
kd2y8qkpj6/5110814
作者
帅菁
机构地区
南京市南湖第三小学
出处
《教育学文摘》
2021年2期
关键词
小学语文
阅读教学
深度阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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