简介：心理成长是幼儿教师成长的重要表征.本文旨在分析幼儿教师心理成长的内涵和意蕴,探讨促进幼儿教师心理成长的关键措施.

简介：摘要目的对胰岛素居家注射患者进行医院-社区-家庭三位一体健康教育模式管理，探讨其对医疗废物知识知晓情况及废弃针头规范处置情况的影响。方法于医院门诊利用自编问卷对胰岛素居家注射患者278例进行医疗废物相关知识和胰岛素废弃针头处置情况的调查，针对存在的共性问题，开启医院-社区-家庭三位一体健康教育管理模式，同步进行相同问题的健康教育，1、3、6个月后观察胰岛素废弃针头处置情况、医疗废物知识知晓情况、锐器盒回收等情况。结果健康教育1、3、6个月后，胰岛素废弃针头最终混入生活垃圾的比率分别为51.8%（144/278）、15.1%（42/278）、4.7%（13/278），与首次结果99.6%（277/278）比较，差异有统计学意义（χ2=173.046、406.136、502.346，P<0.01）；首次调查发现，患者回答医疗废物知识各条目的正确率较低，健康教育1、3、6个月后，医疗废物相关知识各项目的正确率均明显高于首次调查结果，差异有统计学意义（OR=3.016~3 548.810；95%CI 2.108~917.869，4.315~19 777.062；χ2 =25.180~524.895；P<0.01）；健康教育1、3、6个月后，医疗废物知识合格率分别为82.4%（229/278）、75.9%（211/278）、97.1%（270/278），较首次结果6.5%（18/278）明显提高，差异有统计学意义（χ2=324.328、273.712、453.832，P<0.01）。乙型肝炎患者的锐器盒回收情况相对良好。结论医院-社区-家庭三位一体健康教育模式可以提高教育对象的广度和深度，既可提高胰岛素居家注射患者医疗废物相关知识，又可提高胰岛素废弃针头规范处置能力，随着时间推移，健康教育效果持续良好，这种一体化健康教育模式值得临床推广。

简介：摘要：中国书法的独特之处在于它既是一种独立的艺术形式，又融合了多种艺术种类，具有深刻的文化内涵。中华民族的繁荣富强，中华文明的灿烂辉煌，需要中华文化的继承与创新。书法历史渊远流长，在小学开展书法教育不仅能够帮助学生更好地学习汉字，也能够帮助学生理解中国文化，了解中国历史，促进学生形成文化自信。本文就针对小学书法课堂教学的现状进行分析，探究小学书法课堂教学的有效策略，希望能够提出一些可靠的参考依据，促进小学书法教育朝着良好的方向不断发展。

简介：摘要：在小学美术课堂教学中，学生做得最多的事就是跟着教师画，或者跟着教材画。教师怎么画，学生就怎么画；教材要求画什么，学生就画什么。学生不需要创造，只要按部就班地学习就行。这样的教学方式对学生的绘画基础是有一定的促进，但是对学生的能力生长却有很大的局限性，尤其是创新思维能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对试论小学美术教育创新思维培养路径提出了一些建议，仅供参考。