简介:摘要目的本文就可视喉镜用于麻醉教学与传统教学效果进行分析与对比。方法选自我校2014级实习生50例,利用随机表法将其平均分为对照组(n=25)和实验组(n=25),其后选择行气管插管的全麻患者100例,给予对照组实习生普通喉镜,给予实验组实习生可视喉镜,其后对比两组实习生的插管情况和组织损伤情况。结果实验组实习生采用可视喉镜较比采用普通喉镜的对照组,插管成功率高于对照组,插管时间短于对照组,组织损伤率低于对照组,两组数据由统计学分析后存在显著性差异。结论在麻醉教学中应用可视喉镜,不仅使插管成功率得到明显提高,同时使插管时间得到明显缩短,减少组织损伤,具有重要的临床实践价值。
简介:Frontpage采用所见即所得的方式编辑网页,容易上手,利用它可以轻松的组织、编辑网页并将其发布到指定的站点上,而且在发布之后还能更新站点的内容。
简介:【摘要】 目的:分析视频宣教在慢性阻塞性肺疾病患者应用吸入剂治疗中的效果。 方法: 在我院 2018 年 1 月至 2018 年 12 月收治的慢性阻塞性肺患者中抽取 80 例,按照随机数字表法将患者分为采用常规宣教的对照组和加用视频宣教的实验组,组内均为 40 例,在实验组结束后对两组患者的宣教效果进行比较。 结果:实验组患者的肺功能情况和吸入剂应用评分会明显优于对照组患者,差异均具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论:对慢性阻塞性肺患者加用关于吸入剂的视频宣教措施能够帮助其更好的掌握吸入剂的使用方式,促进身体恢复,值得临床推广。