简介：【摘要】伴随现今信息化社会的发展趋势，信息技术教学作为一种全新的教学方式中职数学课堂教学当中得到了广泛的应用，相较于传统的教学模式，信息技术教学显现出了较多的优势，本文从在数学教学中信息技术的应用以及所起到的积极作用这个两方面，来对中职数学教学与信息技术的融合进行深入的分析和论述。

简介：摘要：提升学生的心理素养是开展素质教育的关键内容，是实现学生全面健康发展的重点，教师需要整合后天环境以及教育活动等资源，循序渐进培养学生心理素养，具备正确的三观，能够时刻掌控自身的情绪。近年来，为了响应我国培育技术型人才发展战略，中职校不断扩大招生规模，但是，整体的生源文化素养参差不齐，心理表现存在差异，为我国中职院校心理素养提升增加难度，班主任如何做好中职生心理素养提升工作成为重点内容。基于此，本文以班主任开展中职生心理素养提升为研究对象，分析当前我国中职生心理特征，探究班主任提升中职生心理素养的对策，旨在推动中职生身心全面发展。

简介：

简介：摘要：本文从中职数学课程的开展现状出发，简要分析了中职数学教学的现存问题，并从专业特色、情境教学、课程内容三个角度诠释了中职数学课程思政改革的有效途径和实践应用，以期为广大中职数学教师带来一定的工作参考。

简介：摘要：本文从中职数学课程的开展现状出发，简要分析了中职数学教学的现存问题，并从专业特色、情境教学、课程内容三个角度诠释了中职数学课程思政改革的有效途径和实践应用，以期为广大中职数学教师带来一定的工作参考。

简介：摘要：本文从中职校的文化熏陶、学科渗透、项目驱动等方面，探讨如何激发学生的劳动意识、树立学生的劳动观念、提升学生的劳动素养，对中职学校劳动教育的校本实践展开研究。

简介：摘要：英语写作能力是体现英语学科核心素养的重要内容之一，但写作教学一直是中职英语教学中的难点。写作教学在单元整体框架下遵循单元主题为统领、学习活动观为核心、教学评一体化为依据的三条原则；综合运用有效设定教学目标、有机整合教学内容、有序实施教学活动、有力进行评价反馈四项策略，提升中职学生英语写作水平。本文介绍了基于单元整体设计的中职英语在线写作题库的设计与实施。

简介：摘要：产教融合模式就是指职业学校根据自己开设的相关专业，来进行教学和相关专业工作的开展。这种教学模式区别于传统的单一教学，而是将实践性教学和理论教学有机融合，大大缩短了学生从理论学习的实践性工作之间的时间跨度。基于此，本文将目光聚焦在中职学校的数学教学活动当中，探索中职学校数学教学产教融合下的教学新思路。