首页 > 《中国科技人才》 > 2022年16期 > 中职校数学课程思政教学初探

中职校数学课程思政教学初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文从中职数学课程的开展现状出发，简要分析了中职数学教学的现存问题，并从专业特色、情境教学、课程内容三个角度诠释了中职数学课程思政改革的有效途径和实践应用，以期为广大中职数学教师带来一定的工作参考。

DOI rdx60ewydl/6690973

作者尹玲琴

机构地区台州市黄岩区第一职业技术学校浙江台州 318020

出处《中国科技人才》 2022年16期

关键词中职校数学课程思政教学探索

分类 [][]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1尹玲琴. 中职校数学课程思政教学初探.,2022-11.
2高丽滨 ,陈丽欣 ,梁然 ,李添林 ,游诗乐. 中职数学课程思政教学探究.教育学,2022-11.
3王芳. 中职数学课程思政教学策略的探究.教育学,2023-11.
4王新华. 思政教育走进中职数学课程的探究.教育学,2021-06.
5杨瑞环. 中职数学课程教学中渗透思政教育的路径.教育学,2021-04.
6高萍萍. 基于数学文化的中职数学课程思政教学改革实践.教育学,2022-10.
7郭晓花. 浅谈思政教育在中职数学课程中的渗透.教育学,2022-07.
8马英典. 高等数学课程教学中的思政教育.教育学,2020-09.
9刘林丽. 高等数学课程思政教学改革研究.教育学,2021-05.
10王运行. 高职数学课程思政教学探究与实践.教育学,2022-07.

来源期刊

中国科技人才

中国科技人才

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职校数学课程思政教学探索

返回顶部