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17 个结果
  • 简介:摘要:在日常生活中,盲人因为生理缺陷失去了视觉效果功能,所以盲人朋友在日常生活中,有很多不方便的地方。因此,经过社会的调研,设计出一种基于单片机和GPRS的定位导盲系统能够为盲人带来很多的便利,例如:可以定位等功能,同时还可以组合超声波避障功能,NFC功能等,能够大幅度的帮助盲人朋友出行。NfC处理芯片,它可以使盲人朋友出行更加便捷,当手机触到芯片,就会弹出来防疫健康码,还可以根据对使用人开展测量人体体温,假如人体体温发生正常的,就可以通过GPS模块和GPRS控制模块开展精准定位,及其向指定手机上发送体温情况和求救信息。

  • 标签: 单片机 GPRS 导盲系统
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  • 简介:摘 要:小学科学教学中构建“问题化”的教学模式,对培养学生的科学思维、科学探究能力具有重要的意义。新课程改革背景下,小学科学教师应当立足新课标,本着“以学生为主体”的教学原则,精心设计具有针对性、启发性、生活性和层次性的科学问题,不断优化提问的方式,以“问题”为主线开展科学课堂教学,构建高效的教学课堂。

  • 标签: 小学科学 问题教学 教学对策
  • 简介:摘要:朗诵艺术实际上是指,采取声音表现的形式对一些文学作品进行再次创作,赋予其一定的韵律美,使其具备更高的艺术价值。朗诵艺术也可被作为一种语言艺术,朗诵者通过对语气、节奏等的综合控制,使文学作品的内容更加鲜活,这要求朗诵者能够首先了解文学作品的中心思想,并通过语言表达的形式传达文学思想。本文研究的主要目的是了解表达技巧在朗诵艺术中的有效应用。下文主要从常见的朗诵表达技巧出发,针对其在文学朗诵中的具体运用展开研究。

  • 标签: 朗诵艺术 表达技巧 韵律
  • 简介:摘要:随着教育改革的深入,高等职业教育的教学目的发生了巨大变化,不仅在向学生提供专业知识和技能方面,而且在提高学生的专业水平和道德水准上。为了实现这一目标,中职院校必须在教学中加强学校的德育工作,大力发展职业教学。目前尽管我国职业高中的德育工作取得了长足的进步,但同时存在许多问题,效率低下是其最重要的问题之一。本文着重于提高职业道德教育的有效性,以期为职业道德教育的发展做出贡献。

  • 标签: 高等职业 德育教育 教学方法
  • 简介:摘要本文首先对土地整理的相关理论进行介绍,对土地整理的发展情况进行总结,对土地整理的目标和作用进行分析,对土地整理过程中存在的诸多问题进行探讨,并提出相应的改进措施。

  • 标签: 城镇化 土地整理 质量管理
  • 简介:摘要目的探讨精神分裂症患者实施康复护理对其服药依从性及生活质量的影响。方法选取2017年3月-2018年3月我院收治精神分裂症患者40例,随机分为干预组和对照组,各20例,两组入院后均给予常规抗精神病药物治疗,在此基础上对照组给予出院指导和定期随诊,干预组在对照组基础上实施康复护理干预,对两组患者服药依从性和康复情况进行比较。结果出院1年后,干预组服药依从性(95.00%)明显高于对照组(60.00%)(P<0.05),干预组SDSS评分为(7.11±2.15)分显著低于对照组的(11.72±2.84)分(P<0.05)。结论对精神分裂症患者实施康复护理干预,有利于提高患者服药依从性,改善患者社会功能缺陷,降低复发率,值得推广应用。

  • 标签: 精神分裂症 康复护理干预 服药依从性 康复
  • 简介:摘要本文阐述了新课程小学语文教学的综合效益。主要从综合教学的全面性、综合教学的相关性、综合教学的层次性、综合教学的探索性等方面体现了小学语文新课程教学的创新性,为新课程教学提供了有价值的依据。

  • 标签: 综合教学整体效益理解运用
  • 简介:摘要目的探讨日托康复训练在对于精神障碍患者改善社会功能上的效果。方法选取2017年1月-2018年1月我院收治精神障碍患者46例,随机分成对照组23例和观察组23例,对照组仅进行常规药物治疗控制,观察组在常规药物治疗的基础上进行日托康复训练,治疗后将两组的社会功能的改善情况进行对比。结果两组在治疗前社会功能评分没差异有显著性,P>0.05;治疗后,两组在社会功能评分上具差异有显著性(t=9.8341,P<0.05),有统计学意义。结论对符合条件的精神障碍患者采取日托康复训练,可以减轻家庭的负担,显著提高神经障碍患者的生活质量,提高了社会功能。

  • 标签: 日托康复训练 精神障碍 社会功能
  • 简介:摘要目的探讨精神分裂症患者实施康复护理对其服药依从性及生活质量的影响。方法选取2017年3月-2018年3月我院收治精神分裂症患者40例,随机分为干预组和对照组,各20例,两组入院后均给予常规抗精神病药物治疗,在此基础上对照组给予出院指导和定期随诊,干预组在对照组基础上实施康复护理干预,对两组患者服药依从性和康复情况进行比较。结果出院1年后,干预组服药依从性(95.00%)明显高于对照组(60.00%)(P<0.05),干预组SDSS评分为(7.11±2.15)分显著低于对照组的(11.72±2.84)分(P<0.05)。结论对精神分裂症患者实施康复护理干预,有利于提高患者服药依从性,改善患者社会功能缺陷,降低复发率,值得推广应用。

  • 标签: 精神分裂症 康复护理干预 服药依从性 康复
  • 简介:摘要目的探讨精神科护理安全管理的重要性。方法对医院病人出现精神障碍所作出的危险行为进行阐述。结论护理安全是精神科护理工作的重中之重,也是护理人员护理精神障碍病人的重要环节。

  • 标签: 精神科 护理
  • 简介:目前我国很多本专科高等院校已采取中外合作办学新的教育形式,在专业课的教学中采用双语甚至全英文的授课模式,对学生的英语语言能力要求较高。本文在注重创新优化教学方式方法的基础上.结合教学工作实践,全面提高教学质量和效果,以此更好地实现中外合作办学英语教学的目的。

  • 标签: 中外合作办学 英语教学 优化
  • 简介:走进今天的中小学课堂,我们不难发现,整个教学过程有个明显的特征就是:教师教得多,学生学得多而思得少,学生没有喘息的余地、思考的空间,教师讲得神采飞扬,津津有味,学生却“茫茫然”,“不知其所以然”,满脸的困惑,满脑子的疑问。一些学生的独特见解、另类思维和创造性观点往往受到压制和歧视,造成了课堂的单调、枯燥和乏味,课堂没有了活力,学生对学习也失去了应有的兴趣。试问,这样的课堂怎能培养出具有创新精神和实践能力的人才呢?

  • 标签: 学生 中小学课堂 时间 教学过程 实践能力 创新精神
  • 简介:[例]已知图象过原点的二次函数f(x)=px^2+qx满足1≤f(-2)≤2,3≤f(1)≤4,求f(2)的取值范围。

  • 标签: 二次函数 取值范围
  • 简介:英国是世界上职业教育最为发达的国家之一,也是世界上最早建立职业教育体系的国家之一.英国职业教育的主要特色为:职业教育与普通教育并重,与其它形式高等教育相辅相成,设立职业教育的学位序列,实施核心技能教育,校企合作密切,实现人才培养与使用零距离.我们应学习与借鉴英国发展职业教育的有益经验,旨在促进我国职业教育的健康有序发展.

  • 标签: 英国 职业教育 借鉴 启示