简介：摘要当今社会是一个信息社会，互联网技术的高速发展使得计算机具有不可替代的划时代重要意义。计算机的普及率正在以惊人的速度增长着，计算机的操作和应用技术，成为人们生存的基本技能之一。体校的教师必须根据学校学生的实际特点，在现有的教学条件下，充分利用现有的资源，不断进行教学研究，采用多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学质量，培育合格体育人才。

简介：摘要：英语是一门重点培养学生综合应用能力的学科，通过对英语知识的学习，可以拓展学生的知识层面，在师生互动中提高英语听、说、读、写等综合能力。对此，英语教师需重视互动式教学模式的应用价值，通过学生自我评价与相互评价、开展课堂小组合作与讨论、实施角色扮演教学活动等方式，吸引学生主动参与课堂活动，在不断学习与互动中，促使初中生综合素养与能力全面提升。

简介：摘要： 随着互联网技术的不断进步发展，其在各方面的应用也不断扩展，而教学模式也随着互联网技术的普及而发展改变，使得大学英语教学也逐步开始利用互联网技术，推动网络技术与传统教学模式相结合，来提高教师的教学水平以及学生的学习效率。在互联网技术的应用下，改变以往传统教学方式，能够提高学生的学习积极性与主动性，也帮助学生对于大学英语的理解能力与运用能力的提高。

简介：摘要：目前初中英语教学要从多方面逐一击破，发现英语教学的问题，运用多元化的策略，注重引导学生对词汇、阅读、写作、语法等知识进行积累，带领学生学会自主学习，加强思考。本文就目前初中英语教学过程中的问题展开相关分析，并提出相应的应用型策略。

简介：摘要： 英语是人与人之间进行交流的主要工具。语言是文化的载体，在利用英语进行交际的时候，交际双方或多或少地会受到文化因素的影响。因此，要想提升学生的交际能力，在组织大学英语教学活动的时候，教师要重视跨文化教学。在本文中，本人将以跨文化交际为切入点，就如何有效地组织大学教学活动进行详细说明。

简介：摘要近年来，科学技术突飞猛进的发展和教育改革的深入开展，为电教媒体的普及应用提供了广阔的用武之地，各种电教媒体在改善教学环境、革新教学方式、提高教学质量等方面发挥着日益重要的积极作用，其功能也越来越强大。本文试结合英语教学实践，就如何应用电教媒体辅助英语教学进行了分析。

简介：摘要：运用思维导图进行教学是技工院校英语教学的有益尝试，能有效提高教学实效，培养学生能力。本文简要阐述了思维导图的定义和常见图式，结合实际分析其应用于技工院校英语教学的可行性，辅以教学实例对其实际应用进行说明，并对实践进行反思，提出实际应用时应注意事项。

简介：摘要多年来，我国的外语教育成绩非凡，但反思中学的外语教育，情况并不能令人满意。学了六、七年英语的学生，听不懂、说不出英语的哑巴英语现象极为普遍，书面交际能力差，教学大纲所规定的教学目标没有得到全面落实。问题是显而易见的，而产生问题的原因是多方面的，师资、教材、教法等都是制约教学成效的重要因素。但根本一点是观念，是教学的指导思想。毋庸讳言，职业教育是以就业为导向的教育类型，学校主要抓的是专业课教学，文化课的教学规律和教学大纲往往被忽视。为此，职业院校要改变这种局面，全面提高英语教学质量，只有改变教学观念，才能达到实施素质教育的目的。

简介：摘要：大学生在学习英语时普遍存在口语能力较差的现象，表明英语教师在教学中未注重学生口语能力的培养，需要教师加强学生英语口语能力的培养，通过创建有效的教学模式，培养学生口语能力，从而促进学生英语 理论知识与实践能力共同提升。本文围绕培养大学生英语口语能力的教学方法进行了研究，旨在为英语教师提供有效的建议。

简介：摘要: 随社会在飞速发展，教学方式也在进行不断改革，CBI教学理念是新一轮的教学改革，旨在把语言学习和学科的学习进行有效结合，从而丰富教学理论，创新教学模式。本文将基于CBI的教学理念下，加强学生在英语学科读后续写的专项训练，以促进学生在英语学习的“听、说、读、写、译”全面提高，使得英语学科的核心素养得到良好的培养。

简介：摘要人类开始系统的全面的学习语文知识便是在小学时期，学生在小学时期学好语文也能为以后在语文学习道路上打下坚实的基础。而语文学习的产生源自生活，又在生活中得到具体应用，因此小学生对语文的学习也影响着其健康的成长。阅读在小学语文中所占的比重相对较大，也越来越成为小学语文教师在教学上的难点，而转变小学语文的教学方法，将读写结合的新型小学语文教学模式应用于实际，则是许多语文教师研究的重点。本文主要对小学语文阅读教学中读写结合教学模式的有效开展做了分析与研究。

简介：摘要：小学语文课本中，有一些地方和主题式教学不谋而合，或者说主题式教学就是为了迎合语文课本而产生的。在课本中，整体内容的联系并不大，反而更加注重一个单元之间的联系。教师在进行教学的时候，可以根据这一特性，开展主题式教学，在开启一个新的单元的之前，对其中的课文先进行一个笼统的讲解，让学生对接下来一段时间需要学习的东西有一个认知，并且针对其中的难点，提前让学生做好准备。也可以将学生分成学习小组，在针对某一个主题时，让学生在小组中进行讨论，结合所有人的观点，进行准备。

简介：摘要：随着社会的发展与进步，人们越来越意识到美术可以为日常生活增添美的体验，能够丰富人们的生活，从而达到理想的生活状态。因此，在教育界中美术欣赏课逐渐成为学生的必修课程之一，为更好地培养学生的审美感知能力和创新实践能力，在初中美术欣赏课教学中，教师应关注情境教学的重要性，从而帮助学生更好地欣赏美术作品。

简介：摘要：目前，很多实践基地建设与运行的理论知识并没有做到完全无缝衔接，而且学生学习的专业知识不仅不能满足社会对于人才的需求，也不能满足学生求职过程中企业的能力要求，因此，就需要校内校外实践教学基地相互配合，共同为学生提供更多的平台来进行学习，以提升他们的职业能力，从而满足企业以及社会的需求。本文以 FPGA应用项目开发为基础，对校内校外的实践基地建设模式进行了探索。

简介：初中阶段的体育教学活动在素质教育中有很重要的作用。学生通过各式各样的体育活动能使其在紧张的学习生活中得到全身心的放松,从而达到劳逸结合的目的。篮球作为体育教学活动中比较重要的一项运动,能对学生的快速反应意识起到良好的锻炼作用。在篮球教学活动中,教师通过合理的课程设计来帮助学生掌握篮球方面的基本知识。为了能让学生对篮球运动有更好的体验,教师应该有计划地培养学生的攻守意识。一般来说,初中生在篮球攻守方面的意识较弱,尤其是对于那些从前没有接触过篮球的人来说更甚。因此,结合多年教学经验,对如何培养学生在篮球运动方面的攻守意识进行了分析。

简介：摘要痉挛型脑瘫是儿童最常见的运动障碍性疾病。早期准确诊断及干预将有助于患儿康复治疗。有研究认为痉挛型脑瘫主要损伤感觉运动网络，然而具体的损伤机制及运动障碍的责任病灶尚不清楚。因此，本文通过分析既往针对痉挛型脑瘫的多模态MRI研究进展，挖掘痉挛型脑瘫的影像标记物及探讨感觉运动网络损伤与运动功能障碍的关系，旨在为进一步构建痉挛型脑瘫患儿早期预测模型提供客观的影像学依据。

简介：摘要：做好小学语文阅读教学有效策略的研究是每一位语文教师的重要工作目标。文章从趣味故事、互动学习、阅读活动和课外阅读四个方面对小学语文阅读教学策略予以分析和探讨。

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简介：摘 要 随着特殊教育学校教育对象的变化，教材的选择和处理对于教师来说尤为重要。本文从教学实例出发，从整册教材的取舍、单篇文章的裁剪修改、单课时教学目标的处理三个方面进行了一定程度的探讨。

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