简介：摘要：随着社会的发展，人们的生活水平得到了提高，教育也随之发生了变化。高中阶段的班主任要对学生进行道德教育，提高学生的道德水平，促进学生的健康成长。班主任要结合高中生的心理特点进行德育教育，培养学生的道德意识。通过课堂教学、社会实践、校园活动等方式，加深学生对道德的认识和理解，促进学生良好道德品质的形成。基于此，本文分析了当前高中班主任开展道德教育教学中存在的问题，提出了高中班主任开展道德教育教学的策略，希望能够为高中班主任开展道德教育提供参考。
简介：
浅谈高中班级管理中的德育实施策略
镜子和影子的故事——同行在走向心智成熟的旅程上
心灵相通 真情相融
