简介：摘要：幼儿在混龄游戏中面临着不同年龄伙伴的互动和交流。对于幼儿来说，语言是他们表达自己、理解他人和参与游戏的重要工具。因此，对幼儿的语言发展和语言交流的研究尤为重要。研究可以探讨幼儿在混龄游戏中如何运用语言与不同年龄的伙伴进行沟通和合作。同时，也可以关注幼儿对混龄游戏的态度和观点，了解他们对年龄差异和交流障碍的感受。这样的研究可以帮助我们更好地理解幼儿参与混龄游戏的体验，从而提出相关的对策和建议。
简介：【摘要】目的 分析短期经颅磁刺激配合康复训练治疗儿童孤独症谱系障碍的效果。方法 本研究以2016年1月至2019年12月期间收治120例儿童孤独症谱系障碍患者为观察对象，依据不同治疗方案分为对照组（60例，康复训练治疗）和实验组（60例，短期经颅磁刺激配合康复训练治疗），对比两组治疗效果。结果 实验组治疗后各项ATEC指标评分结果均明显低于对照组，两组数据差异对比明显（P
儿童视角下幼儿混龄游戏的实施策略研究
短期经颅磁刺激配合康复训练治疗儿童孤独症谱系障碍的效果
