简介：摘要：阅读理解的学习是学生学习语言知识的四大基本步骤之一，在小学英语的学习过程中，听力和表达一直是教师教学的重点内容，对于核心素养下的阅读效率的关注度稍微较低，学生在学习语言文化的过程中这四点都是必不可少的。如今，在核心素养的背景下，注重阅读学习是为了更好的促进学生发展，提高学生的语言应用能力，增加文化的积累和体会。本文集合了实际的教学案例，对小学英语的阅读和核心素养策略进行相关论述。

简介：摘要新课程标准在其“基本理念”中明确提出高中英语课程应根据高中学生认知特点和学习发展需要，在进一步发展学生基本语言运用能力的同时，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。用英语处理信息、分析和解决问题主要体现在“说”与“写”上。而与其它技能相比，“写”对语言的准确性要求最高。在新课程之前，教师往往感觉培养学生写作能力很困难，没有方向，不知从何下手。但是新课程给教师提供了很好的写作教学的平台——以例文的形式给出作文框架，在说的基础上构建作文内容。从读到说再到写，一环一环地构建写作过程，扎扎实实提高学生的英语语用能力，并在此基础上对学生进行情感教育。所以新课程改革在英语写作教学方面的改革是成功的、深远的。以下，本人将结合具体案例来与大家共同探究新课程改革下的英语写作教学。

简介：摘要：课堂教学一直以来都是学校教育的核心环节，如何使课堂教学更加有效且有意义是教育界共同关注的问题。近年来，“深度学习教学策略”逐渐被提出并应用于实践中，旨在培养学生的批判性思维、创造性解决问题能力和持久的学习兴趣。本文将探讨在小学课堂教学中落实“深度学习教学策略”的具体做法与实践成效，为优化小学教育教学方法提供参考。

简介：摘要以计算机为核心的多媒体辅助教学（简称CAI）在英语教学中的应用，能有效增强教学效果，提高教学效率，优化教学过程，保证课程目标的实现，提高课程实施的效果，为英语教学提供了新的教学模式。

简介：信息素养是数字化时代对个体生存能力的基本要求,大学生信息素养教育越来越引起社会和高校的高度重视.本文通过分析高校大学生信息素养的现状及存在问题,提出了改善和培养大学生信息素养途径,使大学生具备有效检索、评价、使用和创造信息并解决实际问题的能力.

简介：

简介：摘要课堂提问是一门艺术，提问的质量决定着一堂课的质量，也决定着学生在课堂中的投入情况。因此，每一个教师都十分注意自己在课堂上的提问质量，注意课堂提问的方法与技巧。这里我结合自己多年的初中语文课堂教学实践经验，谈谈个人在课堂提问方面的看法，与同行交流。

简介：摘要：现代化的教育体制改革对教育教学管理提出了新的要求。新课程改革的教学观明确指出:我们要抛弃老师为主导的教学理念,要把中心放在学生身上、在传道受业解惑时不要只教学生知识而是教会学生如何学习、把分数结果为主转化为关注分数的同时更关注学习过程。基于此,我们发现提高小学教育教学管理这一举措不论从教学还是管理都十分符合新时代教育背景下的要求。所以如何在小学教育教学管理中实施有效策略有着十分重要的意义。

简介：摘要：现代化的教育体制改革对教育教学管理提出了新的要求。新课程改革的教学观明确指出:我们要抛弃老师为主导的教学理念,要把中心放在学生身上、在传道受业解惑时不要只教学生知识而是教会学生如何学习、把分数结果为主转化为关注分数的同时更关注学习过程。基于此,我们发现提高小学教育教学管理这一举措不论从教学还是管理都十分符合新时代教育背景下的要求。所以如何在小学教育教学管理中实施有效策略有着十分重要的意义。

简介：摘要因为电力资源和人们的日常生活以及生产作业密切相关，供电需求量增加的同时，在一定程度上推动了供电行业的进步。在当下紧张的市场经济环境下，供电单位或者企业为了谋求长期稳定的经济效益，能够积极应对激烈的市场竞争压力，实施对电力营销抄核收工作的管理具有重大意义，在确保用户用电环境的安全性和稳定性的同时，还可以提升用户对供电企业的信赖程度和满意度。所以，供电单位应该严格按照电力营销中抄核收的工作流程以及实施标准开展各项具体工作，确保抄核收工作的精准性、严密性以及科学性。